張雪明，復旦附中數學不錯教師，華東師範大學國家公費生導師。先後被評定為江蘇省特級教師、上海市特級教師。堅持以個性化、過程化、常識化、本質化為教學原則；講課不搞“滿堂灌”，善於激發學生的“思路生成”，幫助學生找到快速解題的“金鑰匙”。致力於課程與學科教學論的研究與實踐；曾分別主持區、市級課題研究多項，獲得市級以上教育科研成果獎10餘項；在全國有影響的專業期刊上發表論文50餘篇，主編、著述各種書籍40餘冊。秉持“於無聲處聽見音樂，從混沌中發現有序”的生存哲學。