●章 大學生學業生涯輔導概述
●1.1 我國大學生學業生涯輔導的現狀與意義
●1.1.1 我國大學生生涯輔導的現狀
●1.1.2 我國大學生學業生涯輔導的意義
●1.2 大學生學業生涯輔導的目標與原則
●1.2.1 大學生學業生涯輔導的目標
●1.2.2 大學生學業生涯輔導的原則
●1.3 大學生學業生涯輔導的內容與實施
●1.3.1 大學生學業生涯輔導的內容
●1.3.2 大學生學業生涯輔導的實施
●1.4 大學生學業生涯輔導效果的評估
●1.5 大學生學業生涯輔導的創新之處
●第2章 素質拓展
●引言
●輔導目標
●2.1 素質拓展活動的紀律要求
●2.2 課程設計
●2.3 項目流程
●2.3.1 破冰
●2.3.2 分隊......
內容簡介
大學生學業生涯輔導圍繞著“如何度過四年大學生活”為主線,主要包括素質拓展、大學生活輔導、職業感知、心理與價值觀輔導、專業教育、成功人士論壇等內容。大學四年是大學生們進入職業歷程前的很好重要的專業知識學習、職業感知與修養、職業選擇與適應的過程,因此所有模塊的授課都有別於常規的課堂授課方式,以事件案例、視頻案例、實驗案例等為引導,以啟發、體驗和QA方式為手段,以突破自我、團隊熔煉、生活有序、心理健康、職業修煉為核心,強化正能量引導,在自我認知的基礎上,指導大學生科學地規劃自己的學習生活,讓大學生們在大學四年的學習生涯中帶著目標去學習、體驗和成長。