●語文教育與讀書//1
3應當把閱讀放在首位
14培養讀書興趣是語文教學的“牛鼻子”——從“呂叔湘之問”說起
40語文老師要做“讀書種子”
48不關注課外閱讀,語文課就是“半截子”的
59要讓學生多讀“閑書”
63整本書閱讀,功夫在課外
66處處扣著寫作來閱讀是很累的
69和中學生談讀書
83部編本語文教材“專治”不讀書
101中學生如何讀魯迅
104孩子們為什麼喜歡《哈利·波特》
通識教育與讀書//111
113為青年朋友介紹我喜歡的書
118個性化閱讀和浸潤式學習
126理科生的語文素養
130大學語文不該講成“高四語文”
135通識教育的本義是什麼?
143讀些基本的書,讀經典
148讀經典是“磨性子”,如同思想爬坡
153閱讀能否少點功利?
160大學生經典閱讀建議書目
網絡時代與經典閱讀//171
名家名作導讀//211
附錄//345
後記//369
內容簡介
本書共分四部分:一、“語文教育與讀書”,談語文教學與讀書興趣、讀書方法,語文課改與閱讀素養等。二、“通識教育與讀書”,談通識教育中的讀書、閱讀書目和閱讀素養。三、“網絡時代與經典閱讀”,圍繞網絡時代的閱讀現像分析經典閱讀的價值。四、“名家名作導讀”,十餘種名有名篇導讀,提示閱讀方法,揭示解讀關鍵。全書所選文章大都短小、有趣、有料、實在,其中十多篇曾廣為流傳。