**階段 核心訓練(**—16天)
**天 教育的產生與發展+教育學的產生與發展
第2天 教育的基本規律
第3天 教育目的+教育制度+教育研究及其方法
第4天 課程概述+課程編制
第5天 基礎教育課程改革+教學概述+教學過程+教學原則與教學方法
第6天 教學組織形式與教學工作的基本環節+教學評價
第7天 認知過程
第8天 學習動機
第9天 學習遷移+學習策略
**0天 學習理論
**1天 中學生的心理發展特征概述+中學生的認知發展+中學生的情緒情感發展+中學生的意志發展
**2天 中學生的能力發展+中學生的人格發展
**3天 學生的心理健康及其維護
**4天 中學德育主要內容+中學德育過程+中學德育原則
**5天 中學德育的途徑與方法+中學生品德心理與發展+道德發展理論
**6天 中學班級管理+中學課堂管理+課外活動+教師心理
第二階段 分類試卷(**7—19天)
**7天 分類試卷·單項選擇題(一)
分類試卷·單項選擇題(二)
**8天 分類試卷·辨析題(三)
分類試卷·簡答題(四)
**9天 分類試卷·材料分析題(五)
分類試卷·材料分析題(六)
第三階段 模擬試卷(第20—21天)
第20天 **教師資格考試《教育知識與能力(中學)》模擬試卷(七)
**教師資格考試《教育知識與能力(中學)》模擬試卷(八)
第21天 **教師資格考試《教育知識與能力(中學)》模擬試卷(九)
**教師資格考試《教育知識與能力(中學)》模擬試卷(十)
參考答案及解析