科學技術對於我們現代生活質量提高的每一步幾
乎都起著決定性作用。然而，科學不隻是關於實驗室
、望遠鏡和粒子加速器。公共政策對於科學共同體如
何開展工作施加著巨大的影響。荷馬·A.尼爾/托賓
·L.史密斯、珍妮弗·B.麥考密克編著的《超越斯普
尼克(21世紀美國的科學政策)》是對這一領域全面的
考察，可以用作課程的導論性教材，並可以作為立法
者、科學家、記者和社會活動家理解科學政策制定過
程的參考指導。本書有詳細的案例研究，從克隆和干
細胞研究到國土安全和科學教育，為讀者提供機會，
學到在實際中起作用的決策實例。作者荷馬·A．尼
爾、托賓·L．史密斯和珍妮弗·B．麥考密克是專家
，他們提出了在科學技術領域實施有效公共政策的實
際途徑，強調這些政策將如何在未來的歲月裡引導科
學發展的結果。

**部分 美國科學政策概觀
第1章 科學政策的定義
1.1 是什麼驅動美國科學政策？
1.2 科學的定義
1.3 公共政策的定義
1.4 科學政策的定義
1.5 科學的正面和負面的潛力
1.6 政策挑戰與問題
注釋
第2章 斯普尼克發射前後的美國科學政策
2.1 美國的研究事業：支持科學的獨特繫統
2.2 走向**科學政策
2.3 冷戰
2.4 冷戰後的問題
2.5 “9·11”後的環境
2.6 政策挑戰和問題
注釋
第3章 科學政策中的參與者
3.1 聯邦政府在制定科學政策中的角色是什麼？
3.2 誰制定科學政策？
3.3 政策挑戰與問題
注釋
第4章 科學政策制定的過程
4.1 科學政策是如何制定的？
4.2 政治科學視角下的政策制定
4.3 關鍵政策制定的層次
4.4 制定科學政策的機制
4.5 如何評估政策
4.6 政策挑戰與問題
注釋
第5章 聯邦資助研究：原理、影響和趨勢
5.1 為什麼美國政府資助研究？
5.2 測量研究投資的價值
5.3 政府如何評估其投資科學的有效性
5.4 歷**的資助和當前趨勢
5.5 政策挑戰和問題
注釋
第二部分 開展科學中的聯邦伙伴
第6章 大學
6.1 大學的根本是什麼？
6.2 美國大學和學院的分類
6.3 大學組織：誰做什麼
6.4 為什麼美國的研究資助體繫成為其他**的典範？
……
第三部分 後斯普尼克時代的科學政策議題
第四部分 日益**化時代的科學政策
索引
譯後記