《中小學生科學閱讀文庫》編寫組組編的《科學真理的騎兵（中小學生科學閱讀文庫）》圖文並茂，讓學生在閱讀中享受科學的樂趣，在潛移默化中感悟科學思想，在不知不覺中培養科學精神，也在賞圖悅讀中學到科學知識。

《中小學生科學閱讀文庫》編寫組組編的《科學真理的騎兵（中小學生 科學閱讀文庫）》內容涵蓋：“發明大王”愛迪生、蒸汽機之父——瓦特、 讀萬卷書行萬裡路——徐霞客的故事、導彈之父——錢學森、數學家陳景潤 等，介紹了古今中外的發明家的故事。《科學真理的騎兵（中小學生科學閱 讀文庫）》可供中小學生課外閱讀。

“發明大王”愛迪生
蒸汽機之父——瓦特
讀萬卷書行萬裡路——徐霞客的故事
從放牛娃到院士——氣像學家黃榮輝的故事
導彈之父——錢學森
*具創造力的科學家——達·芬奇
數學家陳景潤
酸奶的故事
法拉第的小故事
跟竹篙較勁的男孩
歐幾裡得的故事
天文學家哈雷的故事
**個發現細胞的人——胡克
環球航行**人——麥哲倫
獻身火山研究——喀夫特夫婦
微生物學的開山之祖——列文虎克
現代遺傳學之父——孟德爾
進化論奠基人
計算機之父
科學真理的騎兵
寫實地理學開山鼻祖
坐標繫的創始人
J粒子的發現者——丁肇中
近代科學開創者——牛頓
近代實驗科學的先驅——伽利略
條件反射學說的創立人——巴甫洛夫
執著地問“為什麼”，串起了成功的可能——內科血液學專家王振義
星雲世界的水手——哈勃
諾貝爾生理學或醫學獎獲得者愛德華茲：面對質疑不放棄
不怕承認自己的不足——尼爾斯·玻爾

“發明大王”愛迪生 電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的**看來是多麼的普通和司 空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對於當時的人們來說是 多麼欣喜若狂嗎？ 19世紀初，英國一位化學家用2000節電池和兩根炭棒，制成世界上** 盞弧光燈。但這種燈光線太強，隻能安裝在街道或廣場上，普通家庭無法使 用。無數科學家為此絞盡腦汁，想制造一種價廉物美、經久耐用的家用電燈 。
1879年10月21日，一位美國發明家通過長期的反復試驗，終於點燃了世 界上**盞有實用價值的電燈。從此，這位發明家的名字，就像他發明的電 燈一樣，走人了千家萬戶。他，就是被後人贊譽為“發明大王”的愛迪生。
被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是美國**的科學家和發明家。但 是一個隻在學校讀過3個月書的人，怎麼會有這麼多發明創造呢？我想，如 果你聽說過《愛迪生孵小雞》的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的 好奇心。
很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，隻要看到不明白的事情 ，他就抓住大人的衣角兒問個不停。
**，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嗎呀 ？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家裡人 急得四處尋找，終於在雞窩裡找到了他。原來，他正蹲在雞窩裡，屁股下放 了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以後，哭笑不得，隻好把他拉出來，又是給 他洗臉，又是給他洗衣服。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以 為從此以後他能安安分分上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問 得目瞪口獃、窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4” ，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什麼等於4呢？”這個問題一下子 把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，於是，在上 了3個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為愛迪生被攆回來而責怪他， 相反，她決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重，對物理、化學 特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學方面的書。愛迪生就這樣照著書 本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。按規定，夜班報務員不管 有事無事，到晚上9點後，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為 了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊 號。這就是電報機的雛形。
沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報 機試制成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。
人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他為“*偉大的發明家”。
由此可見，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。
你渴望智慧之花早日綻開嗎？你渴望創造靈感早日到來嗎？那麼，就請 仔細地觀察生活吧！如果你想在未來的人生舞臺上做一顆明亮的星，就從現 在開始邁出你成纔的**步——強化你的好奇心吧！P2-4