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中國教育法治發展報告(2016)
該商品所屬分類:法律 -> 法律文集
【市場價】
376-545
【優惠價】
235-341
【介質】 book
【ISBN】9787516216651
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內容介紹



  • 出版社:中國民主法制
  • ISBN:9787516216651
  • 作者:中國教育科學研究院課題組
  • 頁數:270
  • 出版日期:2017-10-01
  • 印刷日期:2017-10-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:242千字
  • 為了總結中國改革開放以來的重要教育法治成果
    ,分析當前依法治教工作當中取得的成績、存在的問
    題以及今後的發展方向,探討教育法治學術研究中的
    前沿和熱點問題,對下一步中國教育法治工作提出指
    導性意見,中國教育科學研究院課題組著《中國教育
    法治發展報告(2016)》。《中國教育法治發展報告》
    作為一項出版成果,是在我國教育法治建設蓬勃發展
    的大背景下誕生的,希望本書的出版能夠為中國教育
    法治建設提供思路、借鋻,進一步充分發揮中國教育
    科學研究院作為教育研究領域智庫的作用。
  • 前言
    第一章 中國教育法治的發展歷程
    一、中國教育法治發展中的法律體繫建構
    (一)我國教育法律體繫的基本框架
    (二)我國教育法律體繫的重要內容
    (三)我國教育法律體繫的發展進程
    (四)社會普遍關注的教育立法問題
    二、中國教育法治發展中的教育基本制度
    (一)學校教育制度
    (二)學前教育制度
    (三)義務教育制度
    (四)職業教育制度
    (五)高等教育制度
    (六)繼續教育制度
    (七)教師制度
    (八)**教育考試制度
    (九)學業證書與學位制度
    (十)教育督導與評估制度
    三、中國教育法治發展中受教育權利的保障
    (一)受教育權利的立法保障
    (二)受教育權利的實施保障
    (三)受教育權利的救濟保障
    四、中國教育法治發展中的依法行政
    (一)教育繫統簡政放權改革持續推進
    (二)教育行政信息公開程度逐步拓展
    (三)教育行政執法改革不斷深化
    (四)教育行政許可審批逐漸規範
    (五)教育標準體繫建設日趨完善
    五、中國教育法治發展中的依法治校
    (一)依法治校理念逐漸增強
    (二)學校章程建設全面推進
    (三)內部管理制度持續改進
    (四)師生權益保護逐步完善
    六、中國教育法治發展中的法治教育
    (一)教育普法頂層設計得到強化
    (二)教育普法保障機制逐步健全
    (三)教育繫統法治觀念整體提升
    (四)法治教育形式內容日趨豐富
    第二章 中國教育法治發展的亮點
    一、《中華人民共和國義務教育法》修訂
    (一)《中華人民共和國義務教育法》修訂的背景
    (二)《中華人民共和國義務教育法》修訂內容的特色與亮點
    二、教育法律一攬子修訂
    (一)教育法律一攬子修訂歷程
    (二)《中華人民共和國教育法》的修訂
    (三)《中華人民共和國高等教育法》的修訂
    (四)《中華人民共和國民辦教育促進法》的修訂
    (五)教育法律一攬子修訂的重大意義
    三、以大學章程建設為**的現代大學制度的完善
    (一)大學章程是現代大學制度建設的基石
    (二)大學章程的法律性質、地位、關繫及效力探討
    (三)大學章程與現代大學制度完善
    四、教育法治進程中的管辦評分離機制改革
    (一)教育繫統管辦評分離機制改革的背景
    (二)教育繫統管辦評分離機制改革的主要內容
    (三)教育繫統管辦評分離機制改革的特色和亮點
    五、地方教育立法探索與實踐
    (一)地方教育立法綜述
    (二)各地對**立法的相關實施性立法文件
    (三)各地有特色的創新性立法文件
    第三章 教育法律救濟及典型案例
    一、教育法律救濟的新發展
    二、教育領域司法訴訟典型案例分析
    (一)教育訴訟案件總體概述
    (二)教育行政訴訟案件整體特點分析
    (三)典型案例分析
    三、教育領域行政復議典型案例分析
    (一)教育領域行政復議典型案例綜述
    (二)教育行政復議特點及趨勢分析
    四、新聞媒體關注的教育司法案例及分析
    (一)新聞媒體關注的教育司法熱點案件綜述
    (二)典型案例分析
    第四章 中國教育法治發展的展望
    一、以法治理念統領教育工作
    (一)以法治的理念指引教育發展的方向
    (二)以法治的方式營造人纔培養的環境
    (三)以法治的手段解決教育改革的難題
    二、以教育立法推進教育改革
    (一)明確教育立法價值基準
    (二)改革教育立法機制體制
    (三)繼續提高教育立法質量
    (四)激勵地方教育立法先行
    (五)鼓勵教育立法相關研究
    三、以制度創新提高依法治理水平
    (一)推進教育行政部門管理機制改革
    (二)深化教育行政執法體制機制改革
    (三)健全教育領域糾紛多元處理機制
    (四)創新理念,夯實依法治校思想基礎
    (五)轉變學校治理方式,強化章程監督執行
    (六)理順利益關繫,優化內部治理結構
    四、以教育普法營造良好法治環境
    (一)大力實施教育繫統法治觀念提升工程
    (二)全面貫徹落實《青少年法治教育大綱》
    (三)切實加強教育普法師資隊伍建設力度
    (四)多種形式拓展渠道豐富法治教育資源
    第五章 教育法治前沿研究綜述
    一、教育法學基本理論
    二、教育立法相關理論
    三、教育行政相關法律
    四、學校管理相關法律
    五、高等教育相關法律
    六、民辦教育相關法律
    七、教師相關法律
    八、學生相關法律
    九、學校安全相關法律
    十、法治教育理論與實踐
    十一、教育法學**比較
    附錄
    一、我國教育法律與教育行政法規一覽表
    二、現行有效**教育規章一覽表
    三、《義務教育法》地方配套實施立法彙總表
    四、《職業教育法》地方配套實施立法彙總表
    五、《民辦教育促進法》地方配套實施立法彙總表
    六、《教師法》地方配套實施立法彙總表
    後記
 
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