嚴勵主編的《監獄學學科建設與發展》涉及內容廣泛，既有一定的理論深度，又有對實踐的*新探索，還有對我國近20年以來的監獄歷史的進行追溯，能夠較好地體現出多樣性、豐富性、時代性和創新性。相信，本書對於提升我國監獄學研究水準，*好地認識我國自新中國成立以來的監獄學的發展和變化，對我國的監獄理論研究和監獄工作實踐必將發揮應有的作用。

**專題 監獄學學科建設與發展基本理論研討
對新形勢下監獄學學科建設的幾點思考
從監獄學到矯正學：一個初步的思考
監獄學學術批評的在場
——基於學術批評的監獄學建設
論監獄學學科建設與監獄工作發展趨勢
試論我國監獄學學科建設與發展的瓶頸與突破
監獄學科的未來
宏觀監獄學：價值、構成與挑戰
中國監獄學的定性定位定職
監獄學學科發展影響因素分析
簡論監獄學研究
監獄法頒行以來監獄學學科建設的發展走向
監獄學研究理念的探索
淺論中國監獄學學科的產生
中外監獄學學科建設的比較研究
監獄學研究必須引進質的研究方法
監獄學學科體繫重新審視與構建探討
——關於監獄社會學的設立
教育改造學在監獄工作實踐中的應用
清末民初監獄學思潮的肇始與轉型

第二專題 監獄學學科、專業建設與監獄學人纔培養研討
監獄學人纔培養若干問題的思考
從監獄學學科建設談監獄學人纔培養
監獄學學科建設與監獄學人纔培養研究
監獄學學科建設與監獄學人纔培養之路徑
以現代獄政模式的構建為導向的監獄學人纔培養
關於本科高等院校監獄學專業人纔培養方案的探究
淺析監獄學人纔培養與發展
論監獄學專業的教學工作
構建監獄學新課程體繫適應現代監獄發展
——以監所管理方向為視角
刍議社區矯正專業的學科設置
實踐性法學教育在監獄法學教學中的應用
——以**法律人纔培養為目標
實踐教學
——監獄學專業建設的有效途徑
堅持實踐導向強化“教、學、練、戰”一體化
——淺析監獄學教學路徑
論“校監合作工學結合”
——人纔培養模式的完善
論獄政管理學的教學模式
犯罪被害人學的學科地位
——以高校課程設置為視角
監獄學人纔培養與罪犯心理矯治實訓課程建設
——以山東政法學院警官學院為例
對監獄學專業警察實戰技能課程圍繞構建現代警務機制建設的研究
政法學院監獄學警察實戰技能課程建設的對策建議
——對山東部分監獄警察警務技能調研的思考
加強警用實戰技能開發推動監獄學學科建設與發展
監獄學警務技能課程建設
——“反恐精英”科目設置探索分析
專業課程建設中例證互動的探討
讓監獄學課程與實戰結合得緊一些、再緊一些
——《監獄文書制作與使用》課程授課體會
危機識別與干預技術
“三四五式”實訓教學模式研究
晚清民國監獄學科人纔培養模式對現行監獄學科人纔建設的啟示與借鋻

第三專題 監獄基本原理與前沿問題研究
中國現代監獄制度模式及其實現
對刑罰執行從封閉走向開放的幾點思考
監獄的個別抑制功效
完善我國刑事執行制度的構想
——組建“犯罪行為矯正所”之管見
監獄學理論研究與監獄制度建設
論監獄行刑法律關繫
限制減刑罪犯激勵路徑的選擇
對罪犯開展心理矯治及咨詢工作的分析
中國古代監獄史研究的一個新視角
——自由刑的產生、發展與流變
民國少年監獄的歷史考察
性侵未成年人犯罪及風險治理
——一個新監獄學(new penology)的視角