吳相湘對民國學術有開創之功，著述宏富。曾應美國哥倫比亞大學包華德教授邀請，主持現代中國研究計劃之《民國人物傳記辭典》撰稿，之後又據新史料、新事實，加以修訂並增補，出版《民國百人傳》，再出《民國人物列傳》。傳主皆民國年間各領域*為知名者，尤以教育學術界和軍政界人物居多，如蔣夢麟、錢玄同、齊白石、廖仲愷、胡漢民等。“不論是英雄造時勢，或者是時勢造英雄，人的活動是歷史記錄的中心卻是無可爭論的。”吳氏當年著此書的主旨，在於強調興學育纔的重要性，倡導面對現實的風氣。不論時代如何，認識過去，了解歷史，於個人、於**，都是**必要的。
今將這冊另訂名如此，《民國人物列傳(上下)》末附載《我的書齋》短文，是筆者研讀撰述環境的記敘。

《民國人物列傳(上下)》是吳相湘先生對民國時 期政治、外交、文化、藝術、科技等方面的著名人物 傳略的彙輯，如章太炎、吳芳吉、胡漢民、伍廷芳、 廖仲愷、孔祥熙、詹天佑、齊白石、吳佩孚、張作霖 、曹汝霖等，是在《民國百人傳》的基礎上加以新史 料、新事實，修訂補充而成。全書敘述生動、資料翔 實，具有重要的史料價值，又是可讀性極強的文學作 品，是歷史及文學愛好者的必備圖書。

（上冊）
梁敬治史如斷獄
附錄蒙巴頓與史迪威
晏陽初為**鄉村改造而奮鬥
陳受頤精研中西文化交流史實
開國詩人吳芳吉
章炳麟自認“瘋癲”
錢玄同與國語運動
易君左與現代新體詩
胡漢民主持編訂新法典
伍廷芳倡導新政
廖仲愷是國民黨人
孔祥熙任勞任怨
“五路財神”與“二總統”梁士詒
王寵惠是蜚聲**法學家
中國現代兵學開山祖蔣方震

（下冊）
陳介是社會賢達參與外交
詹天佑是國人自築鐵路的先導
伍連德是中國近代醫學的先驅
凌鴻勛趕築抗戰需要的鐵路
名畫家齊白石是木匠出身
熊希齡創辦慈幼事業
顏惠慶力倡主動外交
吳佩孚保全晚節
張作霖與日本關繫微妙
張發奎以“山大王”為榮
親日三伙伴：曹汝霖、章宗祥、陸宗輿
陳公博甘願為汪精衛犧牲
附錄一 《三生有幸》自序
附錄二 我的書齋

詹天佑是國人自築鐵路的先導 詹天佑是中國近代公費留學美國幼童一百二十人 中，在美國大學畢業的僅有兩人之一，他學習土木及 鐵路工程。回國之初被分派在海軍服務及學堂任教。
六年後纔進入鐵路界。
當時，中國初築鐵路，全賴借用洋款及洋員。天 佑在洋員下工作。1902年趕築西陵鐵路完成，其姓名 纔為滿清內延外朝知曉。
1904年，清廷決定興築自北京至張家口鐵路，自 籌築路經費，由本國工程師負責建築，隻路軌、橋梁 、車輛、機器仍向外洋購買。天佑奉派為此路會辦兼 總工程師。
1905年10月2日，京張路正式開工。其中山洞四 處，山路崎斜，石工*多，艱巨工程向來所未有，天 佑使用人工及**同時自兩端開鑿。1908年4月，山 洞鑿通，與測見南北直線及平水高低，未差秒黍。
1909年7月，全路完成。
京張鐵路興築之初，外人譏議“中國人*無此能 力”。通車典禮時中外來賓又莫不驚嘆與敬佩天佑與 全體員工偉大成就。天佑於此工程進行時，注意培植 青年人纔、嚴定工程標準、劃一工程名詞，一切以中 文為本。
天佑自完成此艱巨工程，各省爭先延聘。東西南 北奔走不暇，終致積勞成疾逝世，年僅五十九歲。
天佑自入鐵路界，連續擔負路工責任三十一年， 未嘗間斷；其鐵路生活範圍之廣、空間之大，性質之 雜、問題之繁，無可倫比。實為中國鐵路工程界永留 珍貴典範。
詹天佑，字眷誠。1861年4月26日（清咸豐十一 年3月17日）在廣東南海縣出生。先世為安徽徽州府 婺源縣人。曾祖文賢，乾隆朝太學生，以當時廣東與 海外通商，茶葉貿易漸廣，因經銷茶葉始到廣東，祖 世繼承經營，遂遷居廣州。父興洪仍承舊業，但當時 外銷小商已漸不如前，興洪隻得自廣州城遷居南海縣 鄉間，生活較難。母陳氏，廣東肇慶人，生二子二女 ，天佑居長。
1863年，中國在美國大學畢業的**人容閎（生 平見《民國百人傳》第一冊）奉督辦軍務曾國藩派往 美國購辦機器，1865年在上海設廠，是中國*初的兵 工廠。同年，英人在北京城外鋪設小鐵路一裡餘，試 行小火車，是火車輸入中國之始。不幸當時國人詫為 怪物，謠言紛起，經清步軍衙門命其拆毀。
1867年，天佑年七歲，在私塾讀書，對機器極有 興趣，每好收集機械零件，又曾用泥土制成模型工具 。1868年7月，中美簽訂《蒲安臣條約》 （Burlingame Treaty）規定：兩國人民欲入對方大 小官學須照*優國人民一體優待。是中國後來派遣幼 童赴美留學的條約根據。
容閎自回國以來，即懷抱為中國少年實施西方教 育計劃，惜世勢人事還不成熟，以致擱置。1870年， 容閎將這一派遣幼童出洋計劃送呈曾國藩，會及李鴻 章鋻於國勢阽危，必須迅速提倡新學以強國，即將容 閎這一計劃函送**各國事務衙門，再奏報清廷，幸 獲批準。容閎理想從此得實現機會。翌年春，清廷委 派陳蘭彬與容閎兩人為留美學生正副委員，在上海設 立出洋局，辦理招生赴美留學事。而當時還沒有報紙 及其他大眾傳播設立，即各地知曉這事的也多疑慮， 士紳子弟及旗人都不應考，北方人也極少南來報名， 容閎特往香港招生。
天佑父執譚伯村知此消息後，極力勸天佑父送其 子赴香港應考。詹父*初猶豫，譚再三督促，並將其 愛女許配與天佑。這是一**難能可貴舉動：因譚家 比較詹家富裕，常往來於廣州香港間，故得知招考事 。在當時風氣未開，中美間遠隔重洋，又須俟十數年 後纔能回國，今願以愛女許配一童稚且將飄蓬異域的 人，真是超卓的識見。對於天佑當時及未來實在*有 關繫。這和容閎對派遣幼童計劃鍥而不舍，得獲實現 媲美；在幼童分批到美後，國中頑固分子多方阻撓； 容閎不惜舍駐美副使的尊榮，以與頑固派奮鬥。清廷 下令召回留美幼童時，天佑幸完成在耶魯大學學業。
故容閎與譚伯村實為決定天佑一生事業的兩大恩人。
十二歲時赴美留學 詹天佑考取**批留美官學生後，1872年（清同 治十一年）4月11日，隨監督容閎由香港赴上海。啟 行前，各幼童的父親都親筆具結書，天佑父所具結書 有雲：“茲有子天佑，情願迭赴憲局（指出洋局）帶 往花旗國（當時人稱美國如此）肄業，學習技藝。回 來之日，聽從差遣，不得在國外逗留生理。倘有疾病 生死，各安天命……童男詹天佑，年十二歲，身中， 面圓白，徽州府婺源縣人氏。”下書上三代名。
是年4月24日，天佑等一行抵上海，即入劉開生 主持的預備學堂讀中英文，8月30日，**批幼童官 學生三十人由陳蘭彬率領在上海登輪，先赴日本橫濱 ，換輪赴美，在舊金山登岸。容閎已先一個月赴美， 部署入學及其他一切事（這**批幼童官學生三十人 大多是粵籍，天佑雖填為徽州，實在廣東出生，粵籍 幼童又以香山人占十三人，幾近三十人中半數。自是 澳門為香山縣屬是中歐文化*早的接觸焦點，風氣比 較開通；容閎籍隸香山，可能有相當影響）。
這批幼童官學生到美國西岸後，即轉車赴東部康 州赫德福（Hartford，Conn）。容閎已先到，即與 耶魯大學教授James Hadley及康州教育署長 BCNorthrop商議。這兩人建議：勿將整批學生聚 居一處，應分配每組兩三人於附近各地的美國人家庭 ，使能習於英語與西方生活方式。於是在監督與耶魯 大學及康州教育署合作下，這批童生到達後就按這一 計劃，分別居住於各美國學校教師、醫生、牧師各家 庭中，由監督處付給食宿費用，一面部署入學校肄業 。
當時這些幼童仍留長辮，穿寬闊的長袍大褂，年 齡又稚小；美國人初見，都不能辨別他們是男是女。
美國學生也曾譏笑他們，稱他們是中國女孩。
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