張學書主編的《哲學導論》是為普通高等學校通
識教育編寫的教材，適合普通高等學校本科通識課教
學使用，同時
也可以作為培養大學生人文素質的閱讀書籍。
本書跳出了一般哲學教科書的純理論建構模式，
立足於哲學與人類生活世界的關繫，突出哲
學的生活品格，以此展開哲學思考。通過哲學與智慧
的闡述，揭示哲學的學科性質，它在人類文
化和科學體繫中的地位、作用，以及與人的生活世界
的關繫；通過哲學與文化、哲學與科學、哲
學與宗教、哲學與藝術的論述，展示哲學作為人類文
化的核心和靈魂所具有的博大精深的思維境
界和高屋建瓴的思維優勢；通過哲學與歷史、哲學與
時代的對話，領悟哲學厚重的歷史感和強烈
的現實感；通過哲學與經濟、哲學與政治、哲學與人
生的解讀，感受哲學濃郁的實踐生活品格。
使大學生既能在豐富的生活世界中展開對哲學的認識
，又能在哲學的解讀下深化對生活世界的感
受，以培養哲學素養，提高人文素質。

序言 親近智慧，走進哲學——與大學生朋友談學哲學
**講 哲學對智慧的追求
一、哲學源於人類愛智慧的天性
二、哲學的特點
三、哲學的功能
第二講 哲學對文化的觀照
一、哲學是文化的核心與靈魂
二、哲學的“貧困”與文化危機、文化衝突
三、哲學的復興與文化的重建
第三講 哲學對科學的探究
一、哲學對科學的孕育
二、哲學對科學的追問
三、哲學對科學的**
第四講 哲學對宗教的追問
一、哲學與宗教都源於人類對精神世界的向往
二、哲學與宗教的思維方式
三、哲學對宗教的論證和批判
四、哲學與宗教的未來
第五講 哲學對藝術的沉思
一、哲學與藝術是人類掌握世界的不同方式
二、藝術的哲學意蘊與藝術的哲學反思
三、哲學的藝術旨趣與哲學的藝術化表達
第六講 哲學對經濟的拷問
一、經濟、經濟學與哲學
二、經濟發展中的哲學困惑
三、哲學對經濟活動的價值**
第七講 哲學對政治的審視
一、哲學反思政治的目的和內容
二、哲學視域下的政治理想
三、哲學遭遇的政治難題
第八講 哲學對時代的把握
一、哲學是時代精神的精華
二、哲學作為時代精神精華的特點
三、哲學對當今時代的反思與**
第九講 哲學對歷史的解析
一、哲學對歷史現像的反思
二、哲學對歷史之謎的解讀
三、哲學對歷史解釋的建構模式
第十講 哲學對人生的關懷
一、哲學起點於人生切要的問題
二、哲學存在於人的生死之間
三、哲學指向人生幸福
參考文獻
後記