中國中共黨史人物研究會編的《中共黨史人物傳（第43卷）》收錄**、曾天宇、彭公達、蔣光慈、許亨植、徐楚光、李延祿、楊尚奎、劉鼎、張瀾等十位人物傳記均為史學傳記，在編寫過程中力求做到史實準確、詳略得當、評介公允、文字簡明。每個傳主都是按人物一生經歷的時間順序，抓住重點寫。秉筆直書，功過分明，實事求是，不溢美，不掩蓋重大歷史過失。作者在忠於事實的基礎上，對傳主進行了藝術創造，使得傳記生動感人。它對研究中國革命史、黨史、軍史，教育後代繼承和發揚光榮革命傳統起著重要作用。

中國中共黨史人物研究會編的《中共黨史人物傳 （第43卷）》共收十篇人物傳記，為陶鑄、曾天宇、 彭公達、蔣光慈、許亨植、徐楚光、李延祿、楊尚奎 、劉鼎、張瀾。傳記內容豐富，重點突出，真實地反 映了他們一生的本質特點；寫作方法符合歷史人物傳 記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補充了 黨史，成為進行社會主義精神文明教育的生動教材， 是一部黨史教科書。

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曾天宇
彭公達
蔣光慈
許亨植
徐楚光
李延祿
楊尚奎
劉鼎
張瀾

致力培訓敵後遊擊戰干部 **出獄後，抗日的烽火已燃遍全國。駐南京的 中共代表團博古約**談話，說：你們在監獄中的情 況清楚，用不著送延安審查後再分配工作，經中央同 意，直接在這裡分配工作，現決定分配你們去武漢， 參加***領導下的中共湖北省委工作。
中共湖北省委是***根據中共中央的指示，於 1937年9月從南京到武漢後負責成立的，郭述申擔任 省委書記。***利用合法身份和在湖北廣泛的社會 影響，大力開展統戰工作，組織工農群眾和青年學生 參加抗日鬥爭。***親自會見辛亥革命老友、國民 黨湖北省代**兼民政廳廳長嚴重（立三）、國民黨 湖北省建設廳廳長兼省合作委員會主任石瑛和國民黨 上層知名人士李書城、李範一等，共商國共合作和抗 日救國的大計。**到達武漢之後，被任命為省委副 書記兼宣傳部部長。省委決定通過石瑛的關繫，以培 訓“農村合作訓練班”干部事業的名義，由李範一出 面，在湖北應城縣湯池和京山、皂市等地舉辦農村合 作事業干部訓練班，招收從東北、華北流亡到武漢的 大學生和華中、中南地區的大學生，進行短期的政治 教育，畢業後分派到湖北各縣農村發動群眾，準備開 展敵後遊擊戰爭，並決定派**去具體領導湯池訓練 班的工作。
湯池合作事業訓練班在武漢公開招生時，鄧穎超 在漢口華商總會禮堂專門做了動員報告，**親自主 持口試。中共湖北省委通過***和八路軍駐武漢辦 事處，介紹了曾霞（曾志）、黃松齡、劉順元、劉季 平、李華、陳辛仁等一批黨員、干部到訓練班去擔任 教師。1937年12月10日，訓練班正式開學。**化名 任陶，首先抓訓練班的教學方針、教學計劃，並親自 編寫抗日遊擊戰的教材，給學員講課。
**明確提出：“辦這個訓練班，*重要的是要 通過一個多月的短期訓練，培養一批熱愛祖國、堅持 抗戰的青年，要在他們中間發現和培養信仰共產主義 的革命者，以他們為骨干，一旦日軍占領中原，我們 就武裝群眾，開展廣泛的遊擊戰爭。”訓練班共辦了 四期，每期一個多月，先後培訓了三百多名青年干部 。**十分重視黨的建設，親自和學生交心談心，培 養積極分子，發展中共黨員。1937年12月下旬，湯池 訓練班建立了黨支部，李華、曾志、雍文濤先後任黨 支部書記。1938年2月，成立了鄂中*早的黨組織— —中共鄂中特別支部，由**代表省委直接領導。
隨著湯池訓練班影響的擴大，國民黨頑固派對湯 池越來越不放心。蔣介石親自出面找王明（中共中央 長江局書記）質詢：“你們怎麼在這裡辦起紅軍大學 和抗大來了？”王明也指責**：“湯池訓練班這樣 搞，要影響統一戰線。”長江局的另一負責人也找陶 鑄談話，當面批評說：“辦農村合作訓練班，就是搞 農村合作，在鄂中布置遊擊戰爭，是主觀主義的，是 錯誤的。因該地靠近武漢，地形條件不好，黨的工作