●導言 西潮東漸與舊學新知
一 學術轉型與兩代人的貢獻
二 “西潮”、“古學”與“新知”
三 走向專門家之路
四 章、胡交誼及其像征意義

章 求是與致用
一 “學在求是，不以致用”
二 “殫精考索”與“興起幽情”
三 理器之分與真俗之辨

第二章 官學與私學
一 “勸學”與“學隱”
二 “學在民間”之自信
三 書院講學的魅力
四 救學弊與扶微業

第三章 學術與政治
一 參政與回向
二 保國或著書
三 講學復議政

第四章 專家與通人
一 古老命題的現代詮釋
二 “具有廣博學識”的專家
三 “博學的人”與“國人導師”
四 從“開山斧”到“繡花針”

第五章 作為新範式的文學史研究
一 從“大膽假設”到“小心求證”
二 雙線文學觀念
三 歷史演進法
四 《紅樓夢》自傳說
五 整理國故思潮

第六章 關於經學、子學方法之爭
一 “治學方法上的根本問題”
二 《莊子》的挑戰
三 清儒之得失
四 章、胡之戴震論
五 對於“漢學”的推崇與超越
六 以西學剪裁中國文化?

第七章 晚清志士的遊俠心態
一 遊俠之“逍遙法外”
二 “中國之武士道”
三 對於流血的崇拜
四 暗殺風潮之鼓吹
五 聯絡會黨的策略
六 大小傳統之溝通
附錄 自立門戶與徑行獨往——章太炎的學術品格

第八章 現代中國的“魏晉風度”與“六朝散文”
一 被壓抑的“文藝復興”
二 逐漸清晰的文學史圖像
三 師心使氣與把酒賞菊
四 亂世中的“思想通達”
五 “謬種”與“妖孽”的不同命運
六 千年文脈之接續

第九章 現代中國學者的自我陳述
一 學者為何自述
二 自傳與自定年譜
三 “我與我的世界”
四 “詩與真”的抉擇
五 “懺悔錄”之失落
六 “朝花夕拾”與“師友雜憶”
主要參考書目
人名索引
書名、篇名索引
後記