了得網成功/勵志_世界名人創新創業演講--打破常規(中文版)

打破常規埃裡克·施密特賓夕法尼亞大學畢業演講 **感謝。首先請允許我祝賀所有畢業生。畢業是振奮人心的大事，我要特別祝賀畢業生的父母。請記住，孩子仍然需要你們，現在他們也許會聽從你的教誨。如果你不確定我這番話是對誰所說的，那我告訴大家，我既說給家長聽，也說給學生聽，因此，祝賀在座的每一個人。
我們的行業應該感謝賓夕法尼亞大學——賓州大學功不可沒。1946年，“埃尼阿克”就誕生在這條街上的一間地下室裡。不誇張地講，你見到的每樣發明，比如每臺電腦、每部手機、每個設備，遵循的原理都誕生於此。這裡確實堪稱電子世界的中心。
如今，過了63年，你們有250名校友在谷歌工作。放眼世界各地，這裡是我們*想招收實習生的地方，我可以告訴你們，我們**清楚，我面前這些畢業生的素質是全世界很好的。成為其中一員多麼令人振奮。
現在，我想到賓夕法尼亞大學，就想到有關靈活堅韌的比喻，有關現行文化的比喻，以及渴望改變的比喻。想想20年前，賓夕法尼亞大學正努力改進，我周圍的人積極變革，站在接受本國高中畢業生申請的立場，本著傳承賓州大學文化的原則，使這裡擁有了很受歡迎的本科專業。從中，你可以看到賓州大學文化的效力，看到是賓州大學綜合培養的成果——在座各位畢業生就是代表，可以看到父母以送孩子上這所大學為榮，讓孩子在這裡受教育，是父母能為孩子做得很好安排。
當然，我們還有世界上*美味的乳酪牛肉三明治，這點也很不錯。
看到你們，我就看到了使用谷歌和Facebook的一代。我**次到這個體育場時，還和伙計們坐著旅行汽車，你們應該還記得這種車，我一直開到這裡，觀看**運動員馬蒂裡克利的田徑比賽。我想這大概是 40年前的事了。當時我們喝Tang果珍，而現在你們喝紅牛。
我們的計算機編程語言是BASIC，而你們呢，當然使用Java。
我們的錄像機隻能錄1個小時，價格還高達700美元。而你們使用YouTube，每分鐘就能上傳長達15小時的視頻文件。
我們從報上讀新聞，還記得報紙吧？而你們通過博客和推特瀏覽天下事。要有人不知道推特是什麼，那我告訴你，它不是你在動物園裡聽到的小鳥啁啾聲。
我們排隊購買遊戲機Pong，而你們則排隊搶購遊戲機Wii。
對大學裡的尷尬事我們羞於啟齒，而你們卻拍下來，每天上傳到YouTube和Facebook上。我期待未來三四十年還能看這些窘事消遣。
我們用的大型計算機內存隻有300兆，而你們的 iPod有120G，足足是我們的500倍。
我們認為“交友”是名詞，而你們認為是動詞。
我們打電話要去用電話亭，記得電話亭什麼樣吧？而你們每人都有手機。
我們戴手表，用相機拍照，看地圖找路，聽晶體管收音機。而你們一部手機就搞定這一切。
我們認為電腦和技術成就可以幫助我們推動世界進步。你們也贊同這一點。在這點上我們都是對的。
先不管所有這些成就，如今畢業可是個好時機。
經過大學的學習，如今，你們已經掌握了分析性思維技巧，用以處理未來人生中將要面對的紛繁復雜的信息。但我要說的是，正因為你們畢業後面臨的形勢**嚴峻，你們纔在很多方面擁有了**機會。
我自然是用自己喜歡的搜索引擎檢索這個問題： “1929—1932年大蕭條刺激了什麼？”答案是脆米花、奶油夾心蛋糕和罐裝啤酒。你們大學時肯定離不開這些，對吧？在我看來，因為技術發展，聯繫緊密，你們面臨的機會比我坐在畢業席之時*有利、*優越。你們將會看到，由於人們相親相愛，不管在座各位還是其他人，我們有機會讓世上所有人獲得**一切資訊。
這個目標至今尚未實現。它為何如此重要？無處不在的信息為何影響如此深遠？因為信息是巨大的均衡器。信息就是力量。人們為它你爭我奪，人們對它 **重視。信息可以檢驗並制衡政治家。如果你是獨裁者——當然你不會成為這種人，因為你是賓州大學的**畢業生，我們假設你是，那麼你要做的**件事就是切斷所有通訊方式，使人們無法互相交流，也弄不清如何把世界建設得*美好。
信息極為重要。事實上，要瓦解專制政體就該通過信息。人們掌握信息便能了解一切，將社會建設得 *加美好。這個過程周而復始，生生不息。
我們要用廣受歡迎的互聯網做什麼呢？比如，我們可以建一個無與倫比的當代與歷史資料庫。用互聯網可以做各種各樣有趣的事。
世上每個人手中都將有幾兆寬帶資源，用來學習，用來娛樂，用來做所有感興趣的事。你可以與世界各地的人面對面地開會，並通過自動翻譯，和語言不通的人進行交流。
以在蒙古國旅遊為例。有些學生畢業後想玩上一周，跑到蒙古，卻不慎從摩托車上跌落。這時，即使當地醫生不懂你的語言，你也能得到醫治，因為醫生可以調出你的病例。信息改變生活，救治生命，實乃生活**。
想像一下，在不久的將來，世上所有信息都被譯成各種語言，我們就能了解每個人的真實想法，重新理解彼此的興趣愛好，這樣大家就能團結一心。未來 10年裡，我們可能會有類似iPod的設備，可以放在錢包裡或掛在皮帶上，裡面儲存著長達85年的視頻。也就是說，如果你出生時得到這個禮物，那你注定要懊惱終生，因為你這輩子也看不完所有的視頻。這就是技術革命的深遠意義所在。
你可以向谷歌詢問*重要的問題，比如，我的車鑰匙到底放哪兒了？因為突然之間，我們將會知道所有東西的位置，然後幫你找到它。
電腦在有些方面做得很好，並且對這類事情極為擅長。
我們能夠發現流感疫情，因為能*快檢測到人們的舉動。我們能有所作為；這兒還有個例子。我特別希望錄入文件時，電腦能告訴我該寫什麼。這是不是 **有用？我們還想做另一個產品——文件延長繫統，不過現在還沒有研發出來。這個產品可以在每份文件後多加10%的內容，並且符合文字邏輯。這個產品定會非常實用。即使你現在畢業離校，不再需要這個產品，但重點在於：電腦對你**有用。
因此，如果你們把手機看作一個像征，看作個人的擴展，擁有圖像識別、虛擬人物及其他即將研發出來的技術，你就能發現，我們改善生活的能力就近在眼前。
那麼，你們現在應該做些什麼？其實，你們首先應該聽聽喬治·伯納德·肖怎麼說：“所有進步皆源於打破常規之人。” 畢業給了你們打破常規的勇氣。別忙著做計劃，讓我們踫踫運氣。成功其實就是時刻準備抓住面前的良機。你並不需要為將來的一切制定詳盡計劃，因為你無法預見創新或靈感，但你可以為此做好準備。機會一到來，你就能抓住它，尋求突破，就像**在座各位所取得的成就一樣。
這裡有一點**重要，如果你放棄了計劃，那你也要擺脫恐懼。過去4年中，或者還有高中時代，你們已經因為犯錯而受到了這樣或那樣的懲罰。從現在起，正如校長剛纔所言，成就將眷顧那些能喫一塹、長一智的人。
所以，現在先停一停。用一分鐘時間想個全新觀點，並付諸實踐，為之努力。將它視作挑戰，把它看作機遇。不管你想做什麼，盡力而為吧。
那麼，你該怎麼做？又該如何表現？對了，你不妨建個團隊，這比獨自打拼*有樂趣。個人的纔智比不上集體的智慧。如今的大學善於教你如何與人共事。實驗室裡不再是孤燈長明，而是團隊合作。
你們可以看到，推特就是集體智慧結晶的一個例子，善加利用吧。找一群和你志同道合的人一起共事。你可以想像一下沃森和克裡克在大學裡通力合作、共同發現DNA結構的情景。
你還可以想像一下，**，兩個在Facebook上相識的人其實就在同一所大學。他們互相打招呼：“你現在忙什麼呢？”“哦，我在探尋生命的秘密，然後去泡吧，哈哈。”這挺不錯，一起去吧。
但在團隊中，有些個人特質突顯出來。領導能力和人格魅力**重要。智力、教育和分析能力也很關鍵。還有就是信任。在網絡世界裡，信任是至關重要的“貨幣”。
這就引出了我*後一個問題。人生的意義到底何在？當今世界，一切都能得以記錄，一切都可**保存——這就是我們所在的世界，你要為未來而活，為自己真正關注的事情而活。
這些事情是什麼呢？實際上，要想弄清這一點，你就得關上電腦——我真不願意這麼說。其實你還得關上手機，去了解我們身邊的每一個人。
你會發現世界各地的人都大同小異。大家都關心相同的事情。
你會發現好奇、熱情和**可以互相感染。我在這裡的學生身上看到了這點，在教職工身上發現了這點，在董事會和**身上印證了這點——大家互相感染著彼此。保持彼此間的共鳴吧，你會受益終生。
你會發現，扶著孫子邁出他人生的**步是*重要的事，任何事都無法與之匹敵。你會發現形成思維定式無異於浪費生命——千萬不要被它束縛。
你會發現人類的堅韌和人類精神的偉大。你會發現你們現在擁有此生很好的機遇，所以開始挑戰常規吧。但聽我說，你在挑戰常規的同時，要孝敬父母，忠於母校。
祝你們好運，**感謝大家。謝謝！ [About the Author] 埃裡克·施密特（Eric Emerson Schmidt）， 1955年出生。是一位電腦工程師，他擁有普林斯頓大學電子電氣工程師學士學位，同時有加州大學伯克利分校的計算機科學學士學位和博士學位。2001年到 2011年4月10年間擔任Google CEO，2001年由Google 創始人拉裡·佩奇（Larry Page）和謝爾蓋·布林（ Sergey Brin）從 Novell 公司聘請其擔任這一職務，此前他在 Novell 公司任董事長兼首席執行官，負責公司的戰略規劃、管理和技術發展。曾是蘋果公司董事會成員。同時他亦為卡內基梅隆大學和普林斯頓大學理事會托管者，亦是程式編譯器lex的共同作者。
成功的八個秘訣理查德·聖約翰 TED大會演講P1-6

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