符文軍編著的《感動生命的125個愛情故事》中每個故事以淺顯的語言講述著五彩人生，以至深的情感表達著人間真情，在每一個角落把真情點燃，讓每一縷馨香在塵世間擴散，讓真情在心與心的踫撞中凝固成永恆。沒有誰能抗拒愛情的**——因為誰都希望能跟自己心愛的人共渡愛河，白頭偕老。

符文軍編著的《感動生命的125個愛情故事》從“愛戀的芬芳隻有我懂 得”、“有情人終成眷屬”、“永遠在心中珍藏著你”、“你曾經是我最 愛的人”、“恩愛夫妻苦也甜”、“珍惜本來就屬於你的愛情”六個方面 向讀者娓娓道來感動生命的125個愛情故事，使讀者在與故事主人公同悲同 喜的時候，獲得人生的啟迪，心靈的滋養和淨化。《感動生命的125個愛情 故事》中125個愛情故事就像125首美妙動聽的鋼琴曲，無論是在煩躁的日 子裡、憂郁的日子裡、失意的日子裡，還是在快樂的日子裡，都能給讀者 帶來感動，從而使讀者變得激情滿懷，更加自信地去追逐自己內心的憧憬 和夢想。

**輯　愛戀的芬芳隻有我懂得
第二輯　有情人終成眷屬
第三輯　永遠在心中珍藏著你
第四輯　你曾經是我*愛的人
第五輯　恩愛夫妻苦也甜

陸小衛**次給我捉蜻蜒的時候，對摔了一跤坐在地上大哭的我，一 遍一遍 哄著：“可可，我捉了隻蜻蜒給你玩，你不要哭了，好不好?”那一年，陸 小衛8 歲，我6歲。
6歲的藍心，站在陸小衛的身旁，眼巴巴盯著陸小衛手上的綠蜻蜒。她 很想 要，但陸小衛不會給她，陸小衛說她長得丑，有時跟她生起氣來，就罵她 “狼外 婆”。每次陸小衛罵藍心“狼外婆”時，藍心都會大哭著跑回家。不一會 兒，藍心 的媽媽就會一手牽著藍心，一手托著一碟瓜子或是糖果出來尋我們。她和 藹地撫 著陸小衛的頭，給我們瓜子或糖果喫，而後關照：“小衛，你大些，是可 可和藍心 的哥哥，要帶著兩個妹妹好好玩兒。”陸小衛這時會很不好意思地低下頭 去。
藍心的媽媽走後，藍心慢慢蹭到陸小衛身邊，伸了小手小心翼翼地去 拉陸小 衛的衣襟，另一隻小手裡，一準攥著一顆水果糖說“給你”。她把水果糖 遞到陸 小衛跟前，帶著乞求的神色。陸小衛起初裝模作樣嘟著嘴，但不一會兒， 就撐不 住糖的**了，把糖接過來，說：“好啦，我們一起玩啦。”藍心便開心 地笑了。
陸小衛轉身會和我分了糖喫，一人一半。湖藍的糖紙，被我們的小手 遞來遞 去。我們透過它的背面望太陽，太陽是藍的；望飛鳥，飛鳥也是藍的。我 用它望 陸小衛的臉，陸小衛的臉競也是藍的。整個世界，都是藍的。
多年之後，我忽然想起，那湖藍的糖紙，像極了陸小衛給我捉的** 隻蜻蜒 的翅膀。我後來不哭了，從地上爬起來接過蜻蜒，陸小衛笑了，藍心笑了 ，我也 笑了。
那一年，我、陸小衛、藍心，一起住在一個大院裡。
上小學三年級的時候，父親要把我們舉家搬到另一座小城去，那是父 親工作 的城。
那個時候，我和藍心同班、同桌，好得像一對姐妹花。而陸小衛，已 經上小 學五年級了，常常很了不起似的在我們面前背誦杜甫的詩詞，翻來覆去隻 一句： 感時花濺淚，恨別鳥驚心。
他有時還會和藍心吵，吵急了還會罵藍心“狼外婆”。藍心不再哭， 隻是瞪 著陸小衛。
陸小衛卻從不跟我吵，他還是一有好東西就想到我，甚至他*喜歡的 一把卷 筆刀也送給了我。
我三年級學期結束時，父親那邊的房子已收拾好了，我們家真的就搬 遷了。
臨走那天，大院裡的人，都過來送行。女人們拉著我母親的手，說著一些 戀戀不 舍的話。
我也很難過地跟藍心話別，而眼睛卻在人群裡張望著，我在找陸小衛 ，他一 直沒有出現。
藍心送我一根紅絲帶，我回送她一把卷筆刀，是陸小衛送我的。藍心 很喜 歡它。
陸小衛這時不知打哪兒冒出來，拉起我的手就跑，一邊跑一邊>中我母 親說： “阿姨，可可跟我去一會兒就回來。” 我們一路狂奔，j中到了我們慣常玩耍的小河邊。那裡終年河水潺潺， 樹木蔥 郁。陸小衛讓我閉起眼睛等兩分鐘。待我張開眼時，我看到他手裡正舉著 一隻綠 蜻蜒。
“可可，給你，我會想你的。”說完，他轉身飛跑掉了。
我在新的家，很懷念原來的大院。懷念得沒有辦法的時候，我就給藍 心寫 信，在信末，我會裝著輕描淡寫地問一句：陸小衛怎麼樣了? 藍心的信，回得總是**及時。她在信中，會事無巨細地把陸小衛的 情況通 報一番。
我對著滿頁的紙，想著陸小衛的樣子。窗外偶有蜻蜒飛過，它不是陸 小衛為 我捉的那隻，我知道。
小學六年級的那年暑假，我跑回去一次。藍心還在那個大院住著，陸 小衛卻 隨他的家人搬到另一個小區去了。
我和藍心站在街角拐彎處喫冰激凌，談陸小衛。
藍心去打了一個電話，陸小衛就來了，很高很瘦。我們還像從前一樣 ，三個 人，親密無間。但分明又不是了，我們都長大了。
我們坐在從前的小河邊，除了笑，就是沉默。
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