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學一次用一輩子的思維導圖
該商品所屬分類:哲學/宗教 -> 哲學
【市場價】
358-518
【優惠價】
224-324
【介質】 book
【ISBN】9787559607867
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內容介紹



  • 出版社:北京聯合
  • ISBN:9787559607867
  • 作者:孫易新
  • 頁數:205
  • 出版日期:2019-02-11
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:135千字
  • \" ★思維導圖創始人 東尼·博贊 認可**的華人講師 ★風靡**,**激發你工作、學習與生活的無限潛能 ★超過三億人正在使用的革命性思維工具 ★劍橋大學、牛津大學、哈佛大學、微軟、IBM、迪士尼等世界知名學府與跨國企業反復使用的思維方法 ★將思維導圖引進華人世界的首倡者 孫易新 心血之作 ★適合中國人學習使用的思維導圖入門寶典,全面解答關於思維導圖的種種疑惑 ★挑戰傳統的思維習慣,改變固有的思維方式,開發出大腦的無窮潛力,讓工作和學習從此變得簡單而高效。 ★全彩印刷,超值平裝\"
  • \" 思維導圖被譽為“21世紀革命性的思維工具”,影響力業已席卷全世界。IBM、微軟、甲骨文、惠普、波音、通用、施樂、強生、彙豐、高盛等世界知名公司已將思維導圖作為員工培訓必修課之一;哈佛大學、劍橋大學等世界知名學府已將思維導圖廣泛應用於課堂。思維導圖正憑借其所具有的創造性、創新性和趣味性潛移默化地改變著人們的思維方式,激發人們的想像力與創造力,提高工作和學習效率。 內化→行動→實踐,過高效率的創意人生! 從理解到行動,這本書教你明白思維導圖“為什麼畫”、“怎麼畫”、“怎麼用”,從課堂筆記到職場任務,從旅遊攻略到影音賞析,把思維導圖融入日常生活,改變就能看得見! 沒有接觸過思維導圖也能很快上手! 初學者全方位入門,通過生活化的案例,讓你零門檻掌握思維導圖世界級專家的思想精髓。 源於生活,用於生活,學一次用一輩子! 由華人世界第一思維導圖講師孫易新經過精心收集各種案例編寫而成,整理收錄了20多則Q&A,書中彙集了無數學員在課堂上、生活中應用思維導圖的心得,完整分享思維導圖在日常生活中的應用,易讀易懂易操作,非常適合中國人作為初次嘗試思維導圖的應用範本。 \"
  • " 孫易新 英國博贊中心華人講師,將思維導圖引進華人世界的首倡者。 臺灣師範大學社會教育學博士。 實踐大學企業創新發展研究所碩士。 美國密歇根州聖母大學管理科學碩士。 多年聚焦關注思維導圖領域,研究和梳理思維導圖在人們工作、學習、生活中能起到的正面作用和幫助。 同時創辦了一家思維導圖法專業培訓機構,除了日常教學之外,也積極投入圖法的相關學術研究,以求將最新的研究成果帶給企業界及教育界。 "
  • \"作者序│生活中的實踐,纔是*有效的學習?孫易新

    01 初學思維導圖20問——常見的困惑與誤區

    「觀念認知篇」
    Q01 有雜志報導思維導圖被**超過二千家以上跨國企業采用,它真的有那麼神奇嗎?
    Q02 已經有號稱大腦瑞士刀的思維導圖了,我還需要其他的工具、方法嗎?
    Q03 我很喜歡畫思維導圖,但往往要花很長時間纔畫出一張圖,這樣是對的嗎?
    Q04 從小我就習慣閱讀條列式的文章,許多人沒用思維導圖,還不是一樣很有成就?
    Q05 為什麼總覺得向四周發散的思維導圖,讓我掌握不了重點,無法歸納出具體方案?
    Q06 思維導圖從中心向四周展開的放射性思考可無限延展,我該何時結束(收斂)呢?
    Q07 學校的老師都教孩子畫思維導圖了,還需要讓他們到外面上課學習嗎?
    Q08 思維導圖是自己的筆記,不用拘泥於規則,隻要自己看懂就好了?
    Q09 不就是畫一張像樹枝狀的組織結構圖嗎,頂多**、半天或甚至一小時就能學會吧?
    Q10 用計算機軟件制作數字思維導圖筆記就好,不用浪費時間去手繪思維導圖吧?

    「操作技巧篇」
    Q11 書上說思維導圖是從中心圖像開始,自由地延展出想法。但我經常會想出一些不切實際的東西,或是畫好中心主題就卡住了,怎麼做纔能開展出去呢?
    Q12 我已經掌握畫思維導圖的技巧,也會用它來整理讀書筆記,但在工作應用上卻常常不知如何著手?
    Q13 要如何選擇適當的關鍵詞寫進思維導圖?如何取舍關鍵詞?
    Q14 五顏六色的思維導圖好吸引人,但在色彩使用上是否有什麼原則?
    Q15 思維導圖似乎比條列方式好,但為什麼總覺得效益沒想像中的大,和其他圖解思考工具也沒太大差異,甚至感覺很雜亂?
    Q16 進行分類時,踫到不同的條件或狀況,上下位階順序好像可以對調,我該怎麼排列比較好?
    Q17 我不太會畫圖,思維導圖可能不適合我用吧?
    Q18 小學的老師指定孩子要用思維導圖整理學校功課,我如何檢查他畫的思維導圖是否符合老師的要求?
    Q19 我希望孩子習慣使用思維導圖,讓他讀書、學習*輕松。在日常生活中如何帶領孩子融入應用?
    Q20 我的工作又不需要用到圖像,沒有必要在思維導圖當中加插圖吧?

    02 個人成長——思維導圖的生活應用之一

    應用①?人際關繫相見歡 自我介紹
    [延伸應用]? 公司介紹、產品介紹
    應用②?自我省思與收獲 探尋生命的意義
    [延伸應用]? 分析人格特質、設定人生目標、省思價值觀
    應用③?生活知識一把抓 認識元宵節 認識臺灣溫泉
    [延伸應用]? 烹調美食秘方、居家護理知識、家電簡易維修、庭院盆景種植
    應用④?思緒清晰好靈光 即席演說擬稿.讀書會心得分享
    [延伸應用]? 商業談判、致詞演講、考試申論題寫作
    應用⑤?運動養生好健康 運動該注意些什麼.健身塑形影片教程.減重規劃
    [延伸應用]? 增重計劃、身心靈修煉、慢性病預防與治療
    應用⑥ 欣賞電影收獲多 電影劇情分享
    [延伸應用]? 戲劇欣賞、音樂賞析
    應用⑦ 學習計劃好周詳 孩子的學習計劃.研究所進修計劃
    [延伸應用]? 學習樂器的計劃、學習運動項目的計劃、準備證照考試的計劃
    應用⑧?激發啟動視覺思考 “塗畫”啟動視覺思考力
    [延伸應用]? 會議記錄、上課筆記

    03 家庭生活——思維導圖的生活應用之二

    應用①?
    子女教養與溝通 子女教養·寵物健康照護·親子溝通
    [延伸應用]? 跟長輩溝通意見、家庭親子會議
    應用②?旅遊必勝全攻略 景點簡介.美食特搜.露營裝備
    [延伸應用]? 博物館導覽圖、遊樂園全攻略、旅遊交通規劃
    應用③?獻上你的溫馨祝福 聖誕卡片
    [延伸應用]? 生日卡片、會議通知、活動邀請卡
    應用④?感動的創意婚禮 民俗婚禮流程·籌辦婚禮
    [延伸應用]? 親子旅遊、生日餐會、同學會、新春團圓聚會
    應用⑤?親子看繪本說故事 親子繪本故事《好想喫榴蓮》·《大像再見》
    [延伸應用]? 參觀藝術展、欣賞兒童舞臺劇
    應用⑥?親子學英文 幫助孩子提高英文學習成績
    [延伸應用]? 外國人學中文、外語學習
    應用⑦?品味**的人生 品酒
    [延伸應用]? 品茗、健康美食饗宴、收藏藝術品(或郵票、錢幣)
    應用⑧?家庭用品庫存管理 藥妝品庫存管理·冰箱陳列管理
    [延伸應用]? 玩具分類整理、衣物分類整理、家庭用藥管理

    04 職場工作——思維導圖的生活應用之三

    應用①?創新企劃構思 員工旅遊行程規劃·寫書計劃·策劃研討會·會議溝通
    [延伸應用]? 年終餐會、迎新活動、新產品發布會
    應用②?信息公告備忘錄 行前注意事項
    [延伸應用]? 待辦事項備忘錄、會議討論重點備忘錄、演講重點備忘錄
    應用③?數字數據管理 雲端數據管理規劃
    [延伸應用]? 規劃管理Evernote記事本、歸類整理手機(平板)App
    應用④?資源管理 夏令營物資清單
    [延伸應用]? 財務管理、庫存管理、采購管理
    應用⑤?職涯規劃 能力盤點與職涯規劃
    [延伸應用]? 創業計劃、升學進修、養老計劃
    應用⑥?教學備課:語文、英文與數學 英語教學應用·數學教學應用
    [延伸應用]? 其他科目教學備課、教學活動設計

    後記│學習可以讓生活不一樣 \"
  • \" Q:為什麼總覺得向四周發散的思維導圖,讓我掌握不了重點,無法歸納出具體方案? A:這是因為博贊提出的思維導圖強調大腦可以聯想出無限的想法, 是一種放射性思考結構(Radiant Thinking),而一般大眾所認知的思維導圖也是以此模式為主,纔會覺得隻能發散,無法收斂。
    其實我們必須先釐清,在放射性思考的過程中,其上下文屬性可概略區分成“邏輯聯想”與“自由聯想”。博贊所謂“大腦可以聯想出無限的想法”是偏向自由聯想模式,邏輯聯想不僅必須具有特定目的性,且展開的分類層次或因果關繫都必須“鏈接”到中心主題。
    此外,放射性思考的邏輯聯想結構,可以說是一種分析模式,是一種從上到下、從整體到細節、從抽像到具體的結構,但我們生活中思考事情還有一種也是具有邏輯性的,那就是歸納。歸納則是從下到上、從細節到整體、從具體到抽像的模式。
    也就是說,思維導圖其實有兩種形成思維導圖內容的方式,分別是自由聯想與邏輯聯想;也有兩種建構思維導圖的模式,一種是由中心向四周展開幾個主題,延伸出*多的細節,另一種是從外圍細節歸納出若干個主題。
    唯有透徹了解思維導圖“法”之後,你纔會了解如何應用思維導圖掌握重點,在擴散與收斂之間收放自如。這也是本書後面篇章中將通過案例為大家說明應用的原則與技巧。
    Q:思維導圖從中心向四周展開的放射性思考可無限延展,我該何時結束(收斂)呢? A:這個問題與上一題有關,也是許多人在畫思維導圖時常提出的困惑,甚至曾經有人拿著博贊The Mind Map Book 這本書來問我,書中提到思維導圖可從一個主題(書中是以“Happy”為題目)一直無限延伸出我們的聯想,那麼是不是就可以永無止境地聯想下去,沒有停止的時候? 博贊先生在書中說的**沒有錯,但他沒有講清楚這個案例是應用在自由聯想的場合,以及他所要強調的是“我們大腦的聯想有無限的可能性”。
    在進行邏輯分析時,會因我們的目的性或任務需求,而有暫停或結束的時候。例如采購列表,屬於東西分類的結構,從“肉類”可以往下層延伸出雞肉、豬肉、牛肉,“雞肉”又可延伸出雞腿、雞胸、雞翅,如果再往下就是購買的數量或金額,並不會無限制地延展下去。
    不過,請不要忘記,在思維導圖當中的任何一個關鍵詞,也都可以成為另外一個全新思考的起點。
    Q:思維導圖是自己的筆記,不用拘泥於規則,隻要自己看懂就好了? A:思維導圖的英文叫作Mind Map,其概念定義是Map of Your Mind,就是反映出我們心智模式的一張圖。
    如果你隻是拿它作為一個記錄事項的筆記,當然*主要是自己能夠看懂就好。像我們平常在辦公桌上不也會在一些空白紙上隨手記錄一些事情,記錄方式就是自己可以看得懂的,而事情一旦處理完就把它揉到垃圾桶嗎? 你的思維導圖筆記,如果隻是要求達到這種簡單的功能,自然可以不用太拘泥於規則。但是,你若想要這張思維導圖具備*深層的意義與功能的話,例如問題分析、構思項目、創意思考,甚至還要兼具思考能力的培養,那麼思維導圖的規則就有它的重要性與必要性了。\"
 
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