社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，
特別是在升學、就業、務工、競選、任職等一繫列重
大事情上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今
世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識
更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，改革開
放以來，新增加的詞彙近萬個。顯然，在經濟全球化
、信息現代化的新世紀、新階段，一個人如果不學新
知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會
中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“
四盲”就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知
識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的征途上，
還存在許多未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧
的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔
能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代
人。
水木年華編著的《學--學海無涯苦作舟/家風家教
繫列》從學習出發，全面講述學習的重要性及其治學
方法。每篇文章都配有學習格言，盡可能引用相應的
歷史典故進行闡述講解，與讀者共同品味。

第一章 勸學：以學風帶家風
人不學，不知道
立身百行，以學為基
人不讀書，其猶夜行
活到老學到老
努力學習科學知識
大纔非學不成
立志為**努力學習
書是我們的精神食糧
第二章 治學：端正學風從我做起
不要不懂裝懂
端正讀書態度
要學有專長
學會愛護書籍
欲速則不達
以理智的態度認真學習
學習要克服浮躁
心態要欲而不亂
讀書窮理識趣為先
第三章 求學：他山之石可攻玉
第四章 勤學：書山有路勤為徑
第五章 思考：學以治之，思以精之
第六章 惜時：一寸光陰一寸金
第七章 持恆：萬事從來貴有恆
第八章 踐學：盡信書不如無書
第九章 智學：工欲成事必有利器
第十章 教化：金秋碩果滿園春