我們行為處世的態度由文化決定，自己對此卻渾然不覺；這些態度塑造我們的思想、感情，交流與行為……霍爾闡述了人們視之為理所當然的語言模式、身體節律、精神動力、教育目標……他的許多思想見人之所未見，精闢深刻……細心的讀者必然獲益匪淺，定能以全新的方式去審視自己，看待他人。
本書精心打造，常有引人人勝的文字，反映了霍爾博士20多年來的心得。他深入原始民族做田野調查，在若干大學執教，為國務院培訓出國人員。在本書裡，他對令人困惑的跨文化交流失誤進行分析，構建了獨特的文化分析體繫。

本書是跨文化傳播學領域的奠基之作。作者在書中對各國文化的特點 進行了總結和比較，並提出了大量影響深遠的理論，包括高語境和低語境 理論，單向時間習慣和多向時間習慣等，對這個學科的創立和發展影響巨 大。這本書中的理論和研究方法被包括中國學者在內的各國學者大量引用 和借鋻，對於中國跨文化傳播學科的發展和完善意義重大。

中譯本第二版序
中譯本**版序
導論
第一章 文化之悖論
第二章 作為延伸的人
第三章 文化的一致性與生活
第四章 隱蔽的文化
第五章 節律與人體動作
第六章 語境與意義
第七章 高語境與低語境
第八章 語境為何重要？
第九章 情景：文化的積木塊
第十章 行為鏈
第十一章 隱性文化與行為鏈
第十二章 表像與記憶
第十三章 教育的文化基礎與生物基礎
第十四章 作為非理性力量的文化
第十五章 作為認同作用的文化
注釋
文獻
大主題索引（**的理念與技能）
小主題索引
人名索引
後記