朱麗著的《如何運用教學方法》立足課堂教學的核心環節，詳盡地介紹了常用的教學方法，並以翔實的案例加以分析，能夠切實幫助一線教師解決教育教學中的困惑，是一本實用的教學指南，是他們教育教學的好幫手；同時也是教師培訓或自修的專門教材、精品教材。

如何分析學情、如何撰寫教案、如何運用教學方 法、如何管理課堂、如何激發學習興趣、如何進行學 生評價、如何進行教學反思，這些司空見慣的教學行 為，怎樣定位？有何特征？如何實施？注意哪些事項 ？教師面對哪些新挑戰？《教學行為指導叢書》分門 別類就這些問題進行了分析，給出了答案。書中的指 導性意見，反映了理論的基本要求，實現了觀念向實 踐的轉變，也濃縮和提煉了許多一線老師的智慧，相 信會給閱讀者一定的啟示。 朱麗著的《如何運用教學方法》是叢書之一，本 書把關注點集中在關於初入職的教學策略上，詳盡地 介紹了常用的教學方法，是一本實用的教學指南。

第一章 認識教學方法
一、什麼是教學方法
二、如何選擇教學方法
三、什麼是有效的教學方法
第二章 如何應用教學策略
一、講述策略
二、提問策略
三、討論策略
四、角色扮演策略
第三章 如何運用學習方法
一、自主學習
二、合作學習
三、探究學習
第四章 如何建構教學模式
一、教學模式的界定與特點
二、教學模式的類型與選擇運用
三、教學模式的建構