一路開花主編的《讀者文摘美文--閑來拾得滿袖香》為讀者文摘美文繫列中的一本，收錄了大量的青春美文，從不同角度進行編排歸類。書中選取大量積極、溫暖、美好的短篇，內容涉及面廣，有關生活、有關人生、有關婚姻、有關事業、有關感情，篇幅不長，文字優美且淺顯，加上文後的感悟能給讀者帶來新的感觸，新的體悟。

第五章 唯有愛舍棄不掉
樹上結土豆
沙家浜的蘆葦
輸在起點，贏在終點
半生泥巴半生樓
野杜鵑開在*險處
芭蕉過雨綠生涼
感悟達子香
遙憶江南煙雨時
大哥的指紋
電影流年
千裡走單騎
第六章 獨立樹的成長
林幽水暖
黃豆鼠的成功之道
牧蟻的過度關照
蜜蜂
一千隻小鳥的無知
春暖花開
狐狸求職
喬伊的勇氣
必須揭開的傷疤
和你在一起
一個人的故鄉
花兒不介意
雨本無聲
第七章 低頭會看到的美
被遺棄的妹妹
傾聽鳥鳴
低頭會看到的美
桉樹供水的啟示
戴龍鼠與嘰喳鳥
夢中細細的鼾聲

一袋青橄欖 文 筱蕾 使學生對教師尊敬的**源泉在於教師的德和纔 。
——愛因斯坦 一 那年秋天，大學畢業後，我被分配到偏遠的鄉鎮 中學任教。
走進校園，眼前的一切讓我驚訝。一幢教學樓， 一幢宿舍樓，外加坑坑窪窪的水泥操場，便構成了學 校的全部。眼前破舊的校舍，簡陋的教學設備，這就 是我任教的學校。之前滿腔的熱情，瞬間化成濃濃的 失落感。那一刻，我隻想流淚。
報到後，我拿起行李朝宿舍走去。宿舍是簡易的 二層磚頭樓房，樓下住著學生。推開二樓的宿舍，屋 子雖小，卻干淨整潔，這多少讓我煩躁的心得到了一 絲安慰。小屋裡，簡易的小床，破舊的辦公桌椅，這 就是屬於我的小屋。**的小窗有一縷陽光輕瀉而人 ，為簡陋的小屋帶來了別樣的溫暖。
二 **次站在三尺講臺上，迎著眼前一雙雙天真無 邪的眼睛，我深感自己肩上的責任。因為剛剛參加工 作，我自然雄心滿滿，干勁十足，幾乎把所有的時間 都撲在了孩子們的身上。我希望孩子們能考出好成績 ，走出貧窮的大山。我很欣慰，孩子們很努力，學得 很認真。
山裡的孩子個個帶著濃濃的鄉音，上課時朗讀語 句總會鬧出許多笑話，但是孩子們並不害怕，跟著我 一句一句努力地讀。我知道要想改變這濃重的鄉音， 不是一朝一夕能做到的。因而在**，我放棄了休息 時間與他們朝夕相處，教他們如何發音、如何拼讀， 時間一長，我和孩子們建立了深厚的師生情誼。
山裡的孩子條件很艱苦，他們常常是在**回家 返校後，帶回一個竹筒的酸菜煮黃豆，這是他們一周 的食物。每天拿到食堂蒸熟後配飯喫，有時甚至是白 米飯拌醬油。看著孩子們喫得津津有味，我的心裡有 一種說不出的疼。如今想起，鼻子就會發酸。
因為課程多，工作量大，用聲過多導致我的喉嚨 充血，嗓子嘶啞發不了聲。到衛生所打針喫藥，也無 濟於事。想到樸實的山裡孩子渴望讀書的神情，我硬 是強忍著不請假，哪怕是一節課。讓我感動的是，用 心付出的同時，我也收獲了孩子們滿滿的愛。
周一上課，我意外發現講臺桌上多了一袋青橄欖 ，還有一罐蜂蜜。我納悶地問：“是哪位同學把橄欖 忘在桌上了？”孩子們都捂著嘴，喫喫地笑，一片嘰 嘰喳喳聲。這個說：“老師，奶奶說了多喫青橄欖能 消炎，喉嚨會舒服。”那個說：“老師，媽媽說常喝 蜂蜜水，就能治好咽炎。”那一刻的感動，我無以言 表。那甜甜的蜂蜜、青青的橄欖，讓我觸踫到孩子們 對老師的至真至純的愛心。而今，每每想起那絲絲甜