侍勇編著的《生命安全與健康》以提升學生生命
質量，樹立安全意識，普及救護、避險、逃生知識與
技能，促進學生身心健康，提
高生存技能為主要內容，詳細介紹並說明了生命教育
、安全教育、應急避險、緊急救護、體質健康等知識
與
技能。
本書將安全教學與高職學生人纔培養目標融合一
體，采用典型案例和情景，促進學生掌握安全、緊急
救
護、應急避險、健康自測的方法與技能。
本書既可作為高職高專公共基礎課程的教材，又
可作為學生學習的參考書。

項目一 生命教育
項目導讀：欣賞生命，呵護生命，愛惜自己
任務1 認識生命，善待生命
任務2 認識生命，敬畏生命
任務3 珍愛生命，體現生命價值
任務4 追求幸福是生命的主題
任務5 追求不**，提高生命的境界
任務6 創造輝煌，實現生命的價值
任務7 珍愛生命，走出生命的誤區
項目二 安全教育
項目導讀：提高自我保護能力，遠離危險
任務1 寧停一分不爭一秒，交通安全銘記心中
任務2 保障學生體育運動安全，構建和諧平安校園
任務3 安全**。活動第二
任務4 關注女性安全，關心女性健康
項目三 應急避險
項目導讀：掌握應急避險知識提高自救能力
任務1 火場逃生要鎮定，掌握方法保性命
任務2 避震演練要認真，時時防震*安全
任務3 母念妻等嬌兒盼，願君平安把家還
任務4 學會自救與避險，應對水上遇險
任務5 構建生存知識體繫，掌握野外求生之道
任務6 緊握生命之光，做好安全問題防範
項目四 緊急救護
項目導讀：抓緊時間，拯救生命，減輕傷殘
任務1 緊急時刻，挽救生命，減輕傷殘
任務2 抓緊時間，拯救心肺
任務3 自救互救，處理創傷
任務4 發生意外，減少傷害
任務5 突發事件，處理危害
項目五 體質健康
項目導讀：終身健康，終身受益，終身幸福
任務1 遵循體質健康新標準，促進學生健康成長
任務2 學會健康自測是擁有健康體魄的前提
任務3 制定適合自己的健身運動處方
任務4 塑良好體魄，做健康運動，進行科學健身
附錄
附件1 關於進一步加強學校體育工作的若干意見
附件2 江蘇省學生體質健康促進行動計劃實施方案
附件3 高等學校體育工作基本標準
附件4 **學生體質健康標準(2014年修訂)
參考文獻