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營造幸福人生的8堂必修課--命運博弈秘籍
該商品所屬分類:兩性關繫 -> 婚姻
【市場價】
179-259
【優惠價】
112-162
【介質】 book
【ISBN】9787508268705
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內容介紹



  • 出版社:金盾
  • ISBN:9787508268705
  • 作者:劉志偉
  • 頁數:328
  • 出版日期:2011-06-01
  • 印刷日期:2014-12-18
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:230千字
  • 獲取知識的竅門,職場生存的妙招,望子成龍的良策,理財致富的技巧,人際交往的秘訣,休閑養生的大法,投資創業的精髓,美滿婚姻的基石。由劉志偉編著的《營造幸福人生的8堂必修課——命運博弈秘籍》針對當今社會各界人士的普遍人生歷程和需要面對的各種重大挑戰,就上述八個方面作了精闢的分析與具體的講授,以指導幫助廣大讀者順利地打開幸福之門,走上幸福之路。
  • 由劉志偉編著的《營造幸福人生的8堂必修課——命運博弈秘籍》是一 本專門講述怎樣營造幸福人生的大眾通俗讀物。書中針對人生的普遍經歷和 需要面對的一繫列重大挑戰,就求學、求職、婚戀、教子、理財、創業、社 交、養生等八個方面的安身立命原則和待人處世方法,以及必須注意的問題 ,作了精闢的分析與具體的指導,以幫助廣大讀者營造幸福美滿的人生。《 營造幸福人生的8堂必修課——命運博弈秘籍》內容充實,語言精練,面向 大眾,通俗易懂,針對性、指導性、實用性強,是一本非常值得一讀的人生 教科書。
  • 第一章 獲取知識的竅門
    第一節 成為**人纔的途徑
    涉獵文化課之外的學科
    做自己命運的建築師
    第二節 獲取知識的技巧之一——高效閱讀
    快速泛讀、詳讀四步法
    傳統閱讀的六大弊端
    提高閱讀效率的六大因素
    第三節 獲取知識的技巧之二——高效聽講
    聽講的四個技巧
    聽講中應克服的八個壞習慣
    第四節 獲取知識的技巧之三——高效解題
    解題四步法
    第五節 獲取知識的技巧之四——高效復習
    四輪復習法
    第六節 獲得知識的技巧之五——學習方法
    智力因素+非智力因素一成功
    學習三十六計
    第二章 職場生存的妙招
    第一節 擇業竅門
    選擇職業的六項原則
    了解人纔市場的新衝擊
    第二節 應聘技巧
    應聘者**素質
    面試方略
    常用面試題
    第三節 理想的工作
    怎樣面對**份工作?
    怎樣纔能提高自己的薪水和地位?
    第四節 取場生存策略
    做一個好下屬應注意的十個方面
    職場博弈
    第五節 追求**
    **者**的素質
    敬業者生存的法則
    第六節 走向成功
    成功的標準
    成功者**的八個條件
    第三章 美滿婚姻的基石
    第一節 男人的生活模式
    男人的五種生活模式
    第二節 女人的生活模式
    女人的四種生活模式
    第三節 選擇配偶
    選擇一個什麼樣的人生伴侶?
    選擇理想的配偶應避免的三個誤區
    第四節 親密關繫的基礎
    建立親密關繫的三個基本要素
    親密關繫是如何形成的?
    第五節 理想的婚姻
    結婚前應考慮的八個問題
    一個好丈夫應常常問自己的問題
    一個好妻子應常常問自己的問題
    美滿婚姻生活十二法
    第六節 婚姻的衝突和調適
    引起婚姻衝突的*重要的七個原因
    怎樣纔能有效地解決婚姻中的衝突呢?
    婚姻心理問題調適的方法
    第七節 和諧的性生活
    和諧性生活必不可少的條件
    第八節 家庭理財面面觀
    家庭理財的技巧
    工薪家庭的理財方式
    選擇恰當的儲蓄方式
    消費貸款的竅門
    家庭理財的六個盲點與對策
    理財的法則和建議
    第四章 望子成龍的良策
    第一節 做好父母親角色的準備
    如何調整父母之道
    第二節 養育子女的重點在育
    教育子女的十條法則
    第三節 教育子女的理財之道
    為什麼要在孩子小時候教給他們有關錢的知識?
    增加你孩子理財知識的幾種方法
    教給孩子財務知識的幾種演練方法
    第四節 引導子女順利度過成長期
    怎樣在這個世界上謀求立足之地?
    怎樣走出而立之年的困境?
    第五節 把握好人生關鍵的十年
    怎樣避免生活中的兩種悲劇?
    第六節 精力的新來源
    精力新來源的八個途徑
    獻給年輕人的二十條忠告
    重要的是給孩子留下精神財富
    第五章 理財致富的技巧
    第一節 觀念決定成敗
    富人和窮人的區別
    思考致富的十個步驟
    排除影響你致富的十個障礙
    第二節 成功的賺錢繫統
    金錢與財富的定義
    怎樣設計你的創富之路?
    賺錢的靈感從哪裡來?
    怎樣纔能無險賺錢?
    增強賺錢能力的一個有效方法
    第三節 財務自由之路
    理財的基本財務知識
    獲得財務自由的技巧
    實現財務自由的步驟
    第四節 獲得財富的途徑
    接受必要的財商教育
    致富前比金錢*重要的東西
    第五節 一生的理財計劃
    怎樣制訂理財計劃?
    如何擺脫恐懼心理?
    為什麼要關注自己的事業?
    人生各個年齡階段的理財計劃
    第六節 賺大錢的秘密
    成功商人**的要素
    經商的九大原則
    做好買賣的十六條法則
    商道另類學問
    商務交易常用的六項“詭道”
    第六章 投資創業的精髓
    第一節 投資的策略
    成為成功投資者的訣竅
    正確投資的十個竅門
    八種投資工具及投資方法
    第二節 投資面面觀
    投資的五條策略
    投資的六個等級
    第三節 成功企業家具備的素質
    企業家應具備的二十個條件
    創業者應具備的心理模式和能力結構
    創業者應遵循的十大原則
    第四節 高明的領導技術
    體現出領導力的十五條原則
    ***工作的十項法則
    第五節 如何建立你的企業
    完善繫統的四種優勢
    賺錢行業的三個條件
    企業運營的十二條策略
    第六節 企業成功的基本條件
    企業成功的十個基本條件
    商業成功的十大原則
    控制經費開支的六個要點
    成功經營的十項原則
    第七章 人際交往的秘訣
    第一節 塑造人格魅力
    人格魅力的六種表現
    人格成熟的十種特征
    第二節 如何建立人際關繫網
    建立關繫網的技巧與規則
    第三節 朋友與同事
    朋友關繫的三個效用
    協調同事關繫的技巧
    第四節 男人與女人
    如何與女人相處
    如何與男人相處
    第五節 求人與送禮
    求人的技巧
    送禮的學問
    第六節 防範小人
    小人的心理特征
    防範小人的對策
    第七節 處事妙方
    處事妙法二十六種
    第八節 溝通的技巧
    溝通技巧的關鍵是主動和雙向
    第八章 休閑養生的大法
    第一節 飲食調理
    如何改進你的膳食
    八種食品能養顏
    人體健康與五味
    血型與減肥食譜
    第二節 性健康
    良好性生活心理十則
    性活力強健法與飲食營養
    第三節 運動
    積極參加體育鍛煉的十個理由
    體育鍛煉的原則
    養生十六宜
    第四節 借天之功
    三分喫藥七分養的精髓
    自我保健十法
    第五節 心理自我調適
    心理健康的標準與維護
    第六節 利用時間的訣竅
    充分利用時間的十種方法
    後記
  • 聽講的四個技巧 現代學習學與教育學研究表明,大多數人特別是中學生,僅有20%的人 能科學正確地聽講。所以接受科學、繫統、**的聽講、學習與訓練是** 必要的。
    聽講的**技巧是帶著問題聽。要知道老師在本書課中要講的主要內容 是什麼,重要內容是什麼,難點是什麼。
    聽講的第二個技巧是在明確並知道上述問題的基礎上,通過自查工具書 ,或向老師請教或與同學討論等方法解決不懂的內容。
    聽講的第三個技巧是正確把握聽講過程中的三個時間階段: (1)開始時的10分鐘,學生應根據上一節課學到的內容調整注意力與狀 態,輕松地跟隨老師講解的新內容,注意哪些內容可能會跟下面的主重點、 疑難點有密切關聯,從容地進入下一時段的高潮階段。
    (2)本段時間約30分鐘。老師將從知識的提綱難“點”開始,從點到線 到面地闡述與講解本課的主要、重要、疑難內容,並將結合例題把知識的具 體運用、演示在具體的題目上。這時,學生們應當以*佳狀態,讓思維敏捷 地觸類旁通,對前後知識的聯繫充分體會,並特別注意聽疑難之處。在聽例 題時,要注意積極地思考尋找自己的方法與答案,養成獨立思考的習慣。抓 關鍵詞做筆記,提綱挈領一目了然。
    (3)結束時的約10分鐘。同學們應放松情緒,總結全部內容,對所有知 識進行整理,進一步體會知識在具體內容上的運用技巧。
    聽講的第四個技巧:學會“用眼睛傾聽”。“用眼睛傾聽”是超高效聽 講的一大創造。它拓展了常規意義上的“耳朵聽”,把單一地接受講話者的 聲音傳達信息拓寬為用眼睛觀摩對方的五官表情、身體姿態等無聲言語,從 而快速準確地理解與把握信息。
    “用眼睛傾聽”應注意三個方面的特點: (1)觀察面部表情。講話者面部五官所流露出的情緒會結合語言內容, 輔助表現講話者的意思。大腦研究結果表明:大腦左半球控制言語與智力活 動,而右半球控制情緒、想像與感覺活動。所以臉的左半部分總是能較為真 實地告訴我們講話者的真實情感。我們可以根據對方的面部表情特征判斷聽 講內容的真實情況,從而調整我們處理知識與信息的態度、方式及反應。
    (2)留心聽對方的語言語調。凡是要講授的知識重點,或極為簡潔而有 條理地概述綱領性的知識結構時,老師往往用較重的語調強調。而當知識由 點及面地鋪開時,聲音就會變得平緩而較為理性。這時,我們應調動自己的 聽課情緒,不放松注意力,捕捉把握老師的思路與講解目的,明確這一階段 的主要點及疑難的解釋。
    (3)看姿態的身體語言。每當老師講到重點時,他們總是習慣於重重地 點一下頭或拿粉筆敲黑板或講桌。講到精彩的地方時,他們會眉飛色舞,當 你的回答不太正確時,他們會輕輕地搖頭或揮揮手。總之,我們應當準確地 領會老師或同學的意思,根據他們的身體語言判斷對方的反應,要全身心地 調動眼與手來共同完成高效的聽講。
    聽講中應克服的八個壞習慣 (1)對較為枯燥的內容不願意聽,這時應想想父母掙錢讓自己上學多麼 不容易。
    (2)不願意聽不喜歡的老師講課,這時應想想聽課是聽知識而不是“聽 ”老師。
    (3)對引起哄堂不笑的課堂內容,要及時收回思維,應理智地明白,事 例是對原理等的論證及說明,在“熱鬧”中尋找知識的“門道”。
    (4)不要揪住某個不懂的知識點不放,陷入沉思以致影響下面的內容。
    要抓住一堂課中完整的知識框架。
    (5)記筆記的方式太拘謹。這時,我們應當以聽為主,以記核心為主, 形式靈活多變,形式為內容服務。
    (6)日常生活中的情緒波動進入聽課中。這時應時時記住:自己是學生 ,應先注意聽講,有任何與課堂無關的問題都應在課後解決。
    (7)上課走神,想別的事情。這時你要強迫自己在紙上隨老師講課的內 容寫出來,果斷迅速地拉回思路。
    (8)自認為聽講不如自學,三心二意。此時你應明白,老師講課是多年 教學經驗的傳講,切不可忽視,很多東西是自學不到的,況且你**可以把 你認為已知的內容借聽講的機會進行復習。
    P14-16
 
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