《尋找張展》：一個父親的迷失與沉淪，一個母親的尋覓與反思，一個兒子的傾訴與救贖。
青春叛逆、代際衝突、自由意志、臨終關懷、自我尋找、靈魂救贖、藝術的價值、官場中人性的迷茫……一個值得多角度、多層次閱讀的文本，一部可引發一場認知與思悟“爆破”的大書！
沒有包治百病的靈丹妙藥，卻有包羅萬像的**作品，《尋找張展》便是其中之一。豐盈卻不凌亂，深刻卻不無情，柔軟卻有力量！
*偉岸的尊重莫過於對生命的尊重，*深遠的關繫莫過於親子關繫。《尋找張展》，以文學形式揭示人性、自由、藝術、尊重、成長、親子關繫等奧秘的父母**書。

張展是兒子的高中同學，官二代。父母為追求事業和財富，把他送到“交換媽媽”那裡，親情淡薄。高考前夕，父親在一場空難中意外去世，此後多年，張展便杳無音信。某日，“我”接到在大洋彼岸留學的兒子交代的任務，開始了對張展大海撈針般的尋找。在眾人的講述中，張展是一個叛逆、濫情、烏了巴塗、沒有理想的青年，可隨著尋找的一程程展開，另一個完全不同的張展走到“我”面前……於是，張展在尋找父親的過程中，意外地實現了對自我的找尋與救贖；而“我”在尋找張展的過程中，也開始了對“我”所代表的父母這代人的尋找與懺悔。

孫惠芬 國家一級作家。中國作家協會全委會委員，遼寧省作家協會副主席。 出版《孫惠芬文集》（中短篇小說、散文）七卷本，長篇小說《歇馬山莊》《上塘書》《吉寬的馬車》《秉德女人》《生死十日談》《後上塘書》《尋找張展》七部。曾獲“魯迅文學獎”等多種文學獎項。2002年獲中華文學基金會第三屆馮牧文學獎“文學新人獎”。2015年入選中宣部文化名家暨“四個一批”人纔工程。 部分作品被介譯到海外。

目 錄
CONTENTS

序言 …… 001
上部 尋找 …… 001
下部 張展 …… 117
總後記 …… 279

尋找張展，是兒子提出來的。我和張展從未見過面，可當他在微信上提到這個名字，說“媽媽，你還記得我的高中同學張展嗎？”我腦海裡迅速就浮現出一個形像。這形像沒有身高，沒有五官，隻有和飛機有關的一些片段，他的名字有伸張和展翅的意思，容易讓人聯想到飛鳥和飛機，我記住他，正是因為一次和飛機有關的事故。他的父親死於2009年法航447空難，當時離高考隻有不到一周時間。兒子在微信上提到他，很出我的意料。兒子在美國加州讀生物信息學博士，因為學習上的一些事情我們發生爭執，他一個多月不理我，並向我嚴正聲明：今後，凡涉及學術上的事，*不允許瞎摻和！不讓我管學術上的事，他卻突然在微信上說起張展，並讓我幫他尋找張展，說這對他很重要，對他的科研尤其重要。一股氣兒在我胸口鼓脹，就差沒罵出一句“混蛋”。
我其實並沒管他，當時因為選課，他和學校生物繫小秘發生爭執。小秘是美國大學裡對秘書的昵稱，她是一個五十多歲的黑人女人，她建議兒子選修一門“生物信息學前沿”的課，他沒選，選了別的，小秘就問他為什麼不選。他反問小秘，選修課的概念就意味著學生有選擇的自由，我為什麼要選？小秘說有史以來，還沒遇到一個我們建議選而不選的學生。兒子說那是你沒遇到，不意味著就沒有，不意味著你的選修課*後就成了必修課。兒子把這一切告訴我時，我能想到他操著一口流利的英語與對方辯論時理直氣壯的樣子。他的英語表達一向很好，他以為到了美國，就擁有了自由和平等，就可以像電影裡看到的那樣，無視年齡和身份差別，打著手勢據理力爭。雖然我也覺得他有道理，可我還是衝他發了火，“你這刺兒頭為什麼走到哪裡都改不了！為什麼所有人都聽了小秘建議唯獨你不聽！”我衝他發火，出自一個母親的弱者思維，擔心美國並非我們想像得那樣自由和平等，不希望他在遙遠的國外受挫。兒子卻反應激烈：“媽媽，我向你講這些，是想讓你了解我的思想，並不是讓你管我，也不是想讓你為我操心！在學術上，我知道該怎麼做。我們這代人和你們不一樣，我們有自己的行為準則！” 兒子提到“我們這代人”，我*加惱火，我說我*討厭你動不動就你們這代人，還不是你們這代人出了藥家鑫，出了“我爸是李剛？”2010年10月，西安音樂學院學生藥家鑫，駕駛轎車從另一所大學返回途中，因給車裡音響換碟，將在非機動車道上行走的張妙撞倒，害怕受害人記住車牌號碼，藥家鑫在張妙身上連捅數刀將其殺死。同是2010年10月，河北保定公安局某分局副局長兒子李啟銘，在河北大學院內酒後駕車，將兩名女生撞飛，致一死一重傷，當他欲逃被截，竟口出狂言：“有本事你告去，我爸是李剛。”當時，和兒子討論同月發生的兩起案件，我曾因憤怒對這代人有過**的言辭，本不該在這時再提到他，可是一急還是把他們搬了出來，可見對付兒子，我是多麼容易黔驢技窮。這句話還真的把兒子噎著了，他停頓了好長時間說不出話，但他沒再和我爭執，隻壓低聲音說：“媽媽，我再重申一遍，在不了解事實真相的情況下，永遠不要隨便下結論。我們這代人，你究竟了解多少？！還有，學術上的事兒你不懂，不要瞎摻和！” 不讓我摻和，又叫我幫忙，氣真就不打一處來。因為有氣，他後來的話我根本就沒往心裡去，比如他強調這幾天找張展找得有多苦，能聯繫上的幾個同學都不知道他去了哪裡，在網上搜索張展的名字，三十七個張展隻有濱城大學的張展和他要找的張展入學時間吻合，他知道他考入了濱城大學，可那個張展的信息終止在2009年9月，之後便不知去向。
沒往心裡去，可張展這個學生還是不由分說在記憶深處浮出，連同與空難有關的一些信息。一架從巴西裡約熱內盧飛往巴黎的航班，神秘消失在大西洋四千米高空。人們在五天後發現漂出水面的飛機碎片，一個月後打撈出飛機殘骸，兩年之後找到黑匣子，2011年夏天打撈出一百零四具遺體，出事原因僅僅是駕駛員操作失誤……這世界上的重大災難沒人能夠忘記，泰坦尼克號遭遇冰山、唐山大地震、印尼海嘯、汶川地震……許多災難，你記下了，卻和你的生活並無直接聯繫。法航447空難發生後，我生活中發生了一件蹊蹺的事兒：2009年1月，我的中篇小說《致無盡關繫》發表後被幾家刊物選載，半年後我在網上點擊作品題目，想搜索一下在讀者中的反響，卻看到一個網名為“洪洞山人”的人寫的博客，他在博客上說，他的一個朋友就在法航447飛機上，朋友出差前，曾向他**一篇叫《致無盡關繫》的小說，寫一對春節回家過年的小兩口兒如何掉進無盡關繫的故事，**感人。他於是買到《小說月報》一口氣讀完，為了悼念朋友，他還不惜花費筆墨在博客上耐心講述了小說裡剪不斷、理還亂的親情故事…… 一個空難去世的人在臨行之前讀過我的小說，我的小說跟一個已經不在了的人發生關繫，震動之餘，我有一種無法言說的感受，仿佛從某個已故人身上翻出與我有關的遺物，仿佛從消逝在天際的蒼茫之處閃現出一道電光，瞬間照亮了我們彼此…… 當然，它照亮的，不隻是我們彼此，還有張展。因為在這之前，我就知道兒子有一個同學的父親在空難中去世，那同學的父親在太原市當區委書記，他把兒子和女兒一起送到大連讀高中。當把兩件事聯繫到一起，當得知張展的父親就是生前讀過我《致無盡關繫》的那個人，我和張展，頓時就有了訴說不清的關繫。
所謂訴說不清，不過是從此記住了張展這個名字，並開始關心起他的信息：是否參加了高考，是否影響了成績，去了哪所學校，僅此而已。然而盡管如此，從兒子嘴裡得到的信息足以讓我悲傷：父親遇難，看不出他有任何反應。為了高考，他沒和母親一起參加去往法國的空難家屬團，可他高考考了很低的分數，*後去了大連一所二本學校。對我來說，這些信息都不算什麼，**叫我悲傷的是，他高中期間就跟家庭決裂，跟父母決裂，**年春節，父母為他訂好機票，他堅決不回，從此父母再也沒讓他回去。這意味著，他在父親遭遇空難的三年前，就與父親永別了……