陳子超主編的《微課開發與制作從入門到精通》
繫統地介紹了微課的基礎知識、基礎理論、研究成果
、設計原理、開發技術和制作方法，通過制作案例，
分別介紹了PPT自動播放、PPT+錄屏、手寫板+錄屏、
攝像頭拍攝、手機拍攝、Flash動畫、幾何畫板、錄
課筆錄制等簡單、快捷、易學易用的微課制作技術。
關鍵內容采用微課教學、傳授微課的制作方法，充分
發揮了微課的教學優勢，同時提高了讀者的學習效率
。
書中內容包括了語文、數學、英語、物理、化學
、生物、歷史、地理、思想品德、信息技術、美術書
法、音樂、體育、科學等中小學各學科的微課制作案
例。本書的配套光盤提供了相關的教學微課、實例作
品及制作素材，具有理論聯繫實際、繫統性強、針對
性強、實用性強、適用面廣、易學易用等優點，非常
適合一線教師學習和使用。
本書可作為高等院校或職業技術院校師範類各專
業、教育技術學專業、數字媒體技術專業等專業課程
的授課教材以及各類微課開發培訓教材，也可以作為
中小學教師、中職和高職院校教師、普通高校教師及
各類培訓機構人員的參考用書。

第1章 微課概述
1.1 微課的概念與起源
1.2 微課的分類
1.3 微課的發展現狀
第2章 微課的開發模式
2.1 拍攝型微課
2.2 錄屏型微課
2.3 軟件制作型微課
2.4 錄課筆型微課
2.5 混合型微課
2.6 各種開發模式的比較
2.7 微課開發流程
第3章 微課的教學設計
3.1 微課教學設計的原則
3.2 DADDAE微課教學設計模型
3.3 學習型微課的教學設計
3.4 情景劇型微課的教學設計
3.5 練習型微課的教學設計
3.6 實驗型微課的教學設計
3.7 遊戲型微課的教學設計
第4章 微課的開發工具
4.1 錄屏軟件Camtasia Studio
4.2 視頻編輯軟件“會聲會影”
4.3 PowerPoint 2010
4.4 錄課筆工具
第5章 數學微課制作
5.1 實例1：基本不等式
5.2 實例2：數學歸納法
5.3 實例3：參數對函數的影響
第6章 語文微課制作
6.1 實例1：小學修改病句
6.2 實例2：引述句與轉述句的轉換
6.3 實例3：判斷題眼，找準寫作重點
第7章 英語微課制作
7.1 實例1：there be 和 have got 的區別
7.2 實例2：7A Module 1 My classmates 考點精講
7.3 實例3：7A Module 1 My classmates 難點突破
7.4 實例4：PEP1 Unit5 Let's eat! B Let's talk
7.5 實例5：PEP3 Unit 6 Meet my family A Let's learn
第8章 物理微課制作
8.1 實例1：流體壓強與流速的關繫
8.2 實例2：能量的轉化和守恆的實例與計算
8.3 實例3：比熱容、效率、熱值綜合計算
8.4 實例4：加速度的定義
8.5 實例5：加速度的應用
第9章 化學微課制作
9.1 實例1：分子的性質
9.2 實例2：相對原子質量的計算
9.3 實例3：四分鐘學會區分純淨物和混合物
9.4 實例4：原子的構成
**0章 生物微課制作
10.1 實例1：光合作用反應式
10.2 實例2：鳥適於飛行的生理特點
10.3 實例3：魚的呼吸
**1章 歷史微課制作
11.1 實例1：希臘先哲人文精神的內涵
11.2 實例2：宋元科技與表格梳理法
**2章 地理微課制作
12.1 實例1：世界氣候欣賞
12.2 實例2：學看天氣預報圖
**3章 思想品德微課制作
13.1 實例1：公民的財產所有權
13.2 實例2：5分鐘教你學會做初中思想品德單項選擇題
13.3 實例3：初中思想品德評價類簡答題解法
**4章 信息技術微課制作
14.1 實例1：8421進制轉換法
14.2 實例2：數據的**篩選
**5章 美術書法微課制作
15.1 實例1：畫菜籃子
15.2 實例2：畫恐龍
15.3 實例3：畫昆蟲
15.4 實例4：柳公權“福”字的寫法
**6章 音樂微課制作
16.1 實例1：樂譜家族的故事
16.2 實例2：怎樣讓你的樂譜唱起歌
16.3 實例3：如何提高管樂練習效率
**7章 體育微課制作
17.1 實例1：前滾翻
17.2 實例2：行進間單手上籃
**8章 科學微課制作
18.1 實例1：油菜花開了
18.2 實例2：信息圖
18.3 實例3：揭開抑郁癥的面紗