蔣芳華、Gerard A.DeBenedetto編著的《新編
英語親子閱讀--美國素質教育範例38篇》並不是嚴格
意義上的教育學、心理學的理論專著，我們無必要過
多地拘泥於理論的繫統性和論述的邏輯性上。它的優
點是真實與有效，我們應當把它看成一份好的教育資
源，用它作為參照，讓它為我所用，在實踐中自己再
作出第二次的提升和創新。此外，由於作者在美國生
活多年，一些細節和場景未必能適合中國的國情，如
語言，“你也加入我”、“他們的感覺一定是非常心
儀的”之類，可能也不一定符合我們的習慣，隻要予
以注意就是了。

第1章 品德教育
1誠信
1：出租車裡的諾基亞手機
2尊重
2：交通警察
3責任
3：打碎了王爺爺的燈
4公平
4：獨占乒乓桌
5關愛
5：拜訪祖父母
6公民意識
6：園林裡的一塊小石頭
第2章 生活技能
1個人技能
1.1 自我了解
7：爸爸為何不和我門一起喫晚飯
1.1.1 獎勵成功
8：倒垃圾
1.2 管理自我情緒
9：和爸爸下棋
1.2.1 延遲享受y
10：買爆丸
1.2.2 應對生活突變
11：小拘蚌姑
12：成績下滑
1.3 壓力管理
13：溜旱冰
14：爸爸去健身房
1.3.1 憤怒管理
15：是遊泳還是看祖父母？
1.4 時間管理
16：400米訓練
17：太多的任務！
18：輕重緩急
19：任務清單
2人際技能
2.1 尊重人的多樣性
20：帶口音的新同學
21：好朋友打架了
22：你喜歡足球嗎
23：我的芭比娃娃
2.2 如何說“不”y“”
24：先做班級項目，再打籃球
2.3 友誼——愛的教育
25：小鵬的體重
2.4 領導能力
26：和表妹麗麗玩
27：*有價值球員
28：爭搶猴架
2.5 交流能力
29：小安的笫**
030：買玩具的錢
3反思技能：
3.1 解決問題
3：朋友犯了錯
32：和爸爸一起遊泳
3.2 創造能力
33：準備學餃的演出
34：設計早鍛煉活動
3.3 區別事實與觀點的能力
35：上海是*好的城市嗎？
3.4 信息能力
36：地理課
37：準備地理考試
4有意而能——創造一個快樂的學習環境
38：溜滑板
參考資料