內容簡介
本套叢書選取一繫列故事,通過引導幼兒閱讀故事,幫助他們理解故事中隱含的數學概念,並根據書中的活動提示,進行相應的數學操作活動和遊戲,發展幼兒的數學能力。由人民教育出版社課程教材研究所和學前教育課程教材研究開發中心所共同編著的這本套書中的分冊之一《想長高的小熊(學習自然測量5-6歲)/跟著桐桐學數學》講述了一隻想長高的小熊想用一棵成長的樹記錄身高的故事,正是引導幼兒體驗自然測量的切入點。
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