張衛國主編的《管理統計學》是“華南理工大學
精品課程建設”和“廣東省精品資源共享課程建設”
的研究成果，是在參閱了大量的國內外優秀統計學教
科書的基礎上，緊扣當前實際發生的管理和經濟問題
特點，結合近年來我們所承擔的管理統計學課程的教
學體會編寫而成的。
本書的編寫遵循以經濟管理活動中的實際問題為
先導，通過現實需求揭示蘊含的統計學思想、統計學
理論與方法，循序漸進地詳細展開各章教學內容，使
得統計學理論和方法的學習與解決管理實踐問題緊密
結合。同時，本書精選數據較新、覆蓋較全的案例進
行章節貫穿和綜合應用，以便讀者在理解的同時能夠
學以致用。全書共分為九章，按照數據收集、整理、
分析和解釋的邏輯順序，分別介紹統計基本概念、統
計數據描述、抽樣與抽樣分布、參數估計、假設檢驗
、方差分析與試驗設計、相關與回歸分析、時間序列
、統計指數等基本內容。其目的是利用統計學理論和
方法對管理實踐活動進行分析，以探索管理問題和統
計數據的內在數量規律性。
《管理統計學》既具有繫統的統計學理論知識，
又具有超強的實踐指導訓練，能夠很好地滿足高校本
科生以及相關專業人員在案例教學、數據分析方面的
需要，可作為高等學校經濟學類、管理類專業本科生
統計學課程的教材，也可作為人文及其他學科的教材
或輔導書，還可以作為從事統計工作的人員和研究人
員的參考書。

第一章 緒論
1.1 統計及應用領域
1.1.1 統計學的定義
1.1.2 統計學的應用領域
1.2 統計學的分科
1.2.1 描述統計和推斷統計
1.2.2 理論統計和應用統計
1.3 統計學的基本概念
1.3.1 總體和樣本
1.3.2 參數和統計量
1.3.3 指標
1.3.4 變量
1.4 幾種典型的統計軟件
1.4.1 Exccl
1.4.2 SPSS
1.4.3 SAS
1.5 統計學簡史
1.5.1 古典統計學（17世紀中葉至18世紀末）
1.5.2 近代統計學（19世紀初至20世紀初）
1.5.3 現代統計學（20世紀初到20世紀中葉）
1.5.4 當代統計學（20世紀中葉到現在）
本章小結
思考題
第二章 統計數據的描述
2.1 統計數據的類型
2.1.1 按計量尺度劃分
2.1.2 按收集方法劃分
2.1.3 按時間狀況劃分
2.2 統計數據的來源
2.2.1 統計數據的間接來源
2.2.2 統計數據的直接來源
2.3 統計數據的質量
2.3.1 統計數據的質量要求
2.3.2 統計數據的誤差
2.3.3 統計誤差的控制
2.4 統計數據的整理
2.4.1 統計數據整理概述
2.4.2 統計分組
2.4.3 分配數列
2.4.4 洛倫茨曲線和基尼繫數
2.5 分布集中趨勢的測度
2.5.1 眾數
2.5.2 中位數
2.5.3 算術平均數
2.5.4 調和平均數
2.5.5 幾何平均數
2.5.6 眾數、中位數和算術平均數的比較
2.5.7 四分位數
2.5.8 切尾均值
2.6 分布離散程度的測度
2.6.1 極差
2.6.2 內距
2.6.3 平均差
2.6.4 方差與標準差
2.6.5 變異繫數
2.7 分布偏態與峰度的測度
2.7.1 偏態
2.7.2 峰度
2.8 統計表與統計圖
2.8.1 統計表
2.8.2 統計圖
2.8.3 雷達圖
本章小結
思考題
案例分析
第三章 抽樣與抽樣分布
3.1 抽樣的概念和特點
3.2 抽樣分布
3.2.1 基本概念
3.2.2 樣本均值又的抽樣分布形式
3.2.3 單個樣本統計量的抽樣分布
3.2.4 兩個樣本統計量的抽樣分布
3.2.5 常用的幾個概率分布的關繫
3.3 中心極限定理的應用
3.4 常用的抽樣方法
3.4.1 簡單隨機抽樣
3.4.2 分層抽樣
3.4.3 簇群抽樣
3.4.4 等距抽樣
本章小結
思考題
案例分析
第四章 參數估計
4.1 點估計
4.1.1 點估計介紹
4.1.2 點估計量的求法
4.2 評價估計量的標準
4.2.1 無偏性
4.2.2 有效性
4.2.3 一致性（相合性）
4.3 區間估計
4.3.1 置信區間
4.3.2 單個總體參數的區間估計
4.3.3 兩個總體參數的區間估計
4.3.4 樣本容量的確定
4.4 Excel輔助參數估計
4.4.1 總體方差未知的情況
4.4.2 總體方差已知的情況
4.4.3 總體比例（成數）區間估計
本章小結
思考題
案例分析：淘寶銷售
第五章 假設檢驗
第六章 方差分析與試驗設計
第七章 相關與回歸分析
第八章 時間序列分析
第九章 統計指數
附錄1 概率論基礎
附錄2 常用統計表及正交表
參考文獻