| | | 設計心理學(普通高等院校十二五規劃教材) | 該商品所屬分類:藝術 -> 設計 | 【市場價】 | 513-744元 | 【優惠價】 | 321-465元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787503873539 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中國林業
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ISBN:9787503873539
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作者:戴力農
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頁數:408
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出版日期:2014-07-01
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印刷日期:2014-07-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:550千字
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戴力農主編的這本《設計心理學》一書的作者是來自企業**線的設計師和各大高校的**教師,本書涵蓋了《普通心理學》《認知心理學》《社會心理學》《人格心理學》等心理學科中,設計師需要了解的大部分內容,幫助設計師方便、快捷地入門和掌握一定知識並用於設計實踐。 本書首先指明了設計的未來發展方向——將極大地關注人與人、人與物、人與他人、人與社會的聯接。其次,介紹了設計師需要掌握的一些基礎心理學知識——人的需求;群體行為;個體行為:認知與交互;態度;用戶心理模型;環境與行為。介紹了幾個實用的設計心理學研究技術——觀察法、訪談法、實驗法、問卷法和可用性評估。 本書提供了三個不同方向的案例——產品設計、視覺設計和環境藝術設計。
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戴力農主編的這本《設計心理學》是設計學子和
設計師在當下和未來需要掌握的課程。
首先指明了設計的未來發展方向將超越傳統的對
物質世界的設計,設計將極大地關注人與人、人與物
、人與他人、人與社會的聯接,這將成為未來設計的
重要內容。然而,想設計出適合用戶需要,並健康促
進人與世界的聯接的載體,設計師必須補充心理學的
知識和技能。
其次,介紹了設計師需要了解的幾個方面的心理
學知識:了解用戶的需求尋找創新設計和新的功能:
學習群體行為的知識讓設計師了解人類許多行為背後
的動機,以及文化的共性和差異:學習人們的個體行
為的知識能夠幫助設計師了解人們是怎麼看待自我、
表達自我,以及個體與他人的交往;學習認知心理學
知識幫助設計師知曉人的認知規律,設計出合適、方
便、高效而有趣的交互設計;學習態度相關理論了解
如何通過設計有效地說服用戶;學習用戶心理模型使
得設計師懂得不同類型的用戶深層次的本質需求,也
能幫助設計出適合用戶的操作方式;學習環境與行為
使得設計師懂得人們對不同環境的感受及環境對其行
為的影響,從而設計兩者的互動關繫。
然後,本書介紹給讀者幾個實用的設計心理學研
究的技術,包括觀察法、訪談法、實驗法、問卷法和
可用性評估。
最後,本書提供了3個不同設計方向的教學案例
,介紹如何在設計中通過設計心理學的方法輔助設計
。產品設計的案例是關於大學生MP3隨身聽戰略的研
究,視覺設計的案例是關於可持續發展的親子網絡遊
戲社區設計研究,環境藝術設計的案例是關於上海交
通大學南區體育館的場地研究。
本書的大量案例引用當下的最新設計成果,特別
是對虛擬產品進行設計心理學分析,其範疇已經超出
了傳統的設計關注的視野。
本書可以作為高等教育設計學科的專業教材,也
可以為各類設計專業的從業人員提供參考。
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**部分 概述篇 [了解心理學] 1.1 什麼是心理學 1.2 心理學的歷史發展:過去、現在和未來 1.3 心理學走向設計學 [設計與心理學] 2.1 設計 2.2 設計中的心理學應用 2.3 設計心理學方法:定量與定性 2.4 “聯接”——設計心理學的新視野 第二部分 理論篇 [用戶需要] 3.1 什麼是用戶需要 3.2 用戶需要的特點 3.3 需要的相關理論 3.4 用戶需要與設計 3.5 基於需要分析的設計創新 [群體行為] 4.1 需要、動機和行為 4.2 群體行為的相似 4.3 群體行為的差異 [個體行為] 5.1 自我 5.2 人際關繫——喜歡或不喜歡他人 5.3 利他與社會交換 [認知與交互] 6.1 認知心理學和設計 6.2 交互設計的發展和價值 6.3 交互設計工作中的認知心理學 [態度] 7.1 心理學中的態度 7.2 設計影響態度 7.3 態度的測量和研究 [用戶心理模型] 8.1 三種用戶 8.2 用戶心理模型 8.3 用戶心理模型與設計 8.4 用戶心理模型的構建與應用 [環境與行為] 9.1 環境心理學導入 9.2 環境心理學基本模型及設計指導 第三部分 技術篇 [研究技術] 10.1 觀察法 10.2 訪談法 10.3 實驗法 10.4 問卷法 10.5 可用性評估 第四部分 實踐篇 [產品設計中的應用案例] 11.1 大學生數碼產品消費特點與現狀調查 11.2 大學生MP3隨身聽消費心理調研 11.3 顧客價值與顧客滿意研究 11.4 體驗經濟時代的產品設計心理評價 11.5 設計風險決策管理漏鬥理論與產品戰略設計評價 11.6 實證研究一問卷法 11.7 大學生MP3隨身聽戰略設計心理評價的要素 11.8 課題研究的局限性與課題研究展望 [視覺設計中的應用案例] 12.1 制定計劃 12.2 項目準備 12.3 項目前期(用戶研究) 12.4 項目中期(交互設計) 12.5 項目後期(視覺呈現) 12.6 *終版面成果 12.7 產品推廣 12.8 項目反思 [環境藝術設計中的應用案例] 13.1 參與觀察 13.2 從管理部門得到的信息 13.3 行為痕跡 13.4 活動注記 13.5 場地的功能分區和交通人流分析 13.6 初步人群分群預測 13.7 跟蹤實驗法 13.8 訪談 13.9 同類型場地的比較 13.10 場地6W分析 13.11 主要問題分析 附錄 附錄1 訪談法案例:以“拼車”為例,構築情境的深訪提綱和分析 附錄2 問卷法案例 附錄3 部分常用定量分析問卷法案例 附錄4 問卷法案例:基於群體文化學的都市”拼客”拼車服務設計研究 附錄5 大學生MP3隨身聽戰略設計心理評價因素重要性量表 後記 物質世界版 非物質世界版 設計女子的心念念碎一心,如樟
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