當今中國人，聰明人很多，智慧人甚少；小聰明者遍地皆是，大智大慧者鳳毛麟角；聰明者損人利己不顧一切反得勢，大智大慧者德纔兼備有品、有節、有能、有績反遭白眼。這些現像的出現，與不少人分不清聰明與智慧有關。
東方明夷著的《走近智者》主人公是大智大慧之人，他將許多人生大智慧體現在日常工作、生活的每一個方面。

持續了近身十二年的采訪
聰明與智慧的區別
第一章 情趣篇
為什麼不收藏當代名人字畫
為什麼隻收藏假文物
為什麼喜歡在夕陽下看寒鴉
為什麼喜歡流連森林
為什麼喜歡山澗枕溪
為什麼喜歡仰望星空、舟中彈琴、花間閱讀
為什麼對茶及咖啡是“六喝六不喝”
為什麼每年要關掉手機到江河漂流
為什麼雨中從不打傘
為什麼別人升官發財與己無關
為什麼沒有煩惱
第二章 做人篇
為什麼忙人所閑、閑人所忙
為什麼在日常目光所及處到處都貼掛座右銘
為什麼20歲時就樹立100個人生大目標
為什麼說話要“過三關”
為什麼要做“六像之人”
為什麼“三不違”外肆意、率性生活、做人
為什麼盡量隱纔
為什麼追求沒有性格
為什麼不生活在別人的目光和評價裡
為什麼一切為道德人格讓路
為什麼從不忌妒
為什麼杜*血性之怒
為什麼從不怨懷纔不遇
為什麼特別尊重女性
為什麼反對或從不戴手表
為什麼從不與人爭論
為什麼要感謝“三難”
為什麼“三不看”
為什麼“三不聽”
為什麼每年要在建築工地隱名勞動**
為什麼要在春秋去農家收割**
為什麼凡事不找理由及借口
第三章 生活篇
為什麼從不坐軟臥和一等座
為什麼不去人多的地方
為什麼節假日不外出旅遊
為什麼旅遊時從不購物
為什麼孤獨不寂寞
為什麼**不浪費
為什麼將人生濃縮為“活”與“玩”兩個字
為什麼不獨贏
為什麼在生活中注重“三事”“三不”“三膽”
為什麼從不仇恨別人的傷害
為什麼不穿好衣服
為什麼不買好車

為什麼追求沒有性格 這裡所說的此君的沒有性格，不是指沒有，而 是指復雜之意。因為性格對人生很重要，人的命運 多是由性格決定的，故此君對塑造自己的性格，頗 為在意，也頗下功夫。沒有性格，是此君為自己定 下的性格目標，以及為自己提出的專用詞語，其實 這是指不要有明顯的性格趨向，兼具一切性格優點 ，摒棄一切性格缺點。稍有學識的人都會知道“性 格決定命運”，故智慧者無不重視性格培養特別是 良好性格的培養，或追求個性即個人的性格。此君 為何一反常態，而做一個沒有性格的人呢？ 要想真正搞清楚此君為什麼追求沒有性格，必 須要先搞清楚此君“沒有性格”的內涵。他追求的 “沒有性格”是：具備各類、各個職業、人生各個 階段、不**別人的性格優點，摒棄其性格缺點。
如學習農民的勤勞、儉樸、喫苦耐勞，摒棄農民的 木訥、狹隘、逆來順受、小富即安、目光短淺；學 習工人的紀律、嚴謹、協作（團結），摒棄工人的 機械、盲從；學習政治家的聰明、激進、靈活，摒 棄政治家的勢利、虛偽；學習軍人的勇敢、機警、 果敢、膽略、視死如歸，摒棄軍人的粗魯、殘忍、 兇暴；學習文學家的**，摒棄文學家的不切實際 ；學習詩人的浪漫，摒棄詩人的晦澀、跌宕；學習 哲學家的深邃，摒棄哲學家的空泛；學習老人的成 熟睿智，摒棄老人的多疑怕事；學習商人的精明， 摒棄商人的貪婪、唯利是圖；學習青年人的自信、 目標、敢想敢干，摒棄青年人的魯莽、眼高手低、 目空一切；學習女性的溫和細心，摒棄女性的膽小 、噦唆、埋怨；學習演講家的口纔，摒棄他們的賣 弄；在對此君12年的采訪中，他熟悉的人論及他的 性格時，我就毫不猶豫地告訴他：“你錯了。” 說完了什麼是此君追求的沒有性格後，再說說 他為什麼追求沒有性格。
1.有性格即有執，即等於在某一方面的執著， 執著即**。**了就過頭了，成缺點了，也易傷 人傷己了。
2.任何東西都是“雙刃劍”。如勇敢往往同魯 莽劃等號，謹慎往往同優柔寡斷劃等號，胸有大志 往往同好高騖遠、眼高手低劃等號，麻利往往同粗 心劃等號等；還如老實往往就意味著軟弱，勇敢往 往就意味著魯莽，聰明往往就意味著狡猾。
3.對各類性格兼收並蓄，去劣存優纔是*智慧 、*科學、*明智的。
4.任何性格都有弊端。正如以上所說，你無論 有什麼性格或具有某種明顯的性格傾向，無論再好 的性格，隻要此性格特征明顯，就必有其弊端。隻 有“沒有性格”，即得所有性格之長，避所有性格 之短，纔是較**的性格，纔能有較**的命運。
5.無論在戰場上還是在職場上，隻要你有性格 。尤其是鮮明的性格，對方便有可乘的機會，有可