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雕刻青春(澳洲留學札記)
該商品所屬分類:文學 -> 中國現當代隨筆
【市場價】
440-636
【優惠價】
275-398
【介質】 book
【ISBN】9787564180645
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內容介紹



  • 出版社:東南大學
  • ISBN:9787564180645
  • 作者:王夏歌
  • 頁數:270
  • 出版日期:2018-11-01
  • 印刷日期:2018-11-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:203千字
  • 近十餘年來,出國留學正從精英化向大眾化發展。現在每年有數十萬計的中國學生帶著因人而異的目的走出國門看世界。墨爾本是世界*宜居城市之一,有七八萬中國學生在這裡學習生活。王夏歌著的《雕刻青春(澳洲留學札記)》詳細記錄了她在墨爾本公派留學期間的學習、生活和感悟,可供廣大想要出國、留學的人士參考閱讀。
  • 第一篇 別離
    第二篇 初來乍到
    第三篇 2013年墨爾本**電影節
    【瑣記】
    第四篇 從申請學校到就讀專業
    【摘抄】
    第五篇 從**留學基金委到墨爾本公派學聯
    【老爸語錄】
    第六篇 **學期課程學習
    【瑣記】
    第七篇 Mid-break大洋路之行
    【瑣記】
    第八篇 澳大利亞*南端——塔斯馬尼亞之行
    【摘抄】
    【瑣記】
    第九篇 由MADA畢業展談起
    【老爸叮囑】
    第十篇 帶著《藝術的故事》逛NGV
    【瑣記】
    第十一篇 第二學期課程與Andy Warhol動態紀錄片
    【瑣記】
    【老爸語錄】
    第十二篇 2014年墨爾本**電影節
    【摘抄】
    【瑣記】
    第十三篇 暢遊昆州
    【瑣記】
    【老爸叮囑】
    第十四篇 0pen House Melbourne
    【瑣記】
    第十五篇 墨爾本48小時電影節
    【瑣記】
    第十六篇 澳式足球與St I(ilda足球隊***網站
    【瑣記】
    第十七篇 在墨爾本“工作”
    【瑣記】
    第十八篇 歐洲遊記
    【摘抄】
    第十九篇 莫納什大學中文辯論社與全澳華語辯論邀請賽
    【瑣記】
    第二十篇 畢業設計
    【瑣記】
    第二十一篇 離別
  • 在出國前的申請階段,我*先做的是準備語言考試, 一邊復習一邊尋找合適的學校。*初,我想要申請美國的 高校,知道美國的學校也可以承認雅思成績,所以一直在 準備比學術性的托福考試*為偏向生活應用的雅思考試。
    美國學校的藝術類專業對於雅思成績的要求都在7分。** 次成績出來後,並未達到理想,我便想到轉移路線,尋找 中介機構幫忙申請澳大利亞高校(之所以沒有選擇英國,是 因為英國學校的研究生專業多為一年,而我*想要用兩年 時間來體驗留學生活)。其間又參加了第二次雅思考試,拿 到成績時已是十二月份,但7分的成績又燃起了我去美國的 願望,因此想要拿中介幫忙申請的澳洲學校作為保底,同 時自己嘗試申請美國高校。美國學校的申請截止日期都在 十二月中旬到一月初的樣子,申請不同學校又需要不同內 容的作品集,由於作品集準備時間不充足,美國學校申請 失敗。*終決定前往澳大利亞墨爾本的莫納什大學攻讀多 媒體設計專業。通過我的例子,可以吸取到的教訓是,如 果有申請出國讀書的計劃,就要提早把所要申請的學校以 及校方當年的申請要求和申請截止日期都了解清楚,以便 提前做出一個詳細的申請安排,不至於錯過機會。
    帶著些許的遺憾,遠赴南半球,開啟我兩年的留學生 活。
    多媒體設計專業是莫納什大學藝術、建築與設計學院 (MADA)在視覺傳達方向下為碩士研究生開設的專業。剛來 到莫納什,看到同專業同學竟有一半以上的中國面孔,內 心著實郁悶了一把,此心態一出,立馬進入低迷狀態。狀 態不好,就要調整,這是我那段時期生活的常態。我暗暗 告誡自己不能被負面情緒充斥,學習是自己的事情,環境 、條件、機會的創造都在於己,要按照自己*初設定的目 標來走,不要被外界的事物分了神,走偏了路。
    慢慢地,我開始體會莫納什的“好”。學校的注冊日 為7月19日,但正式開學要到7月29日。原來,中間的空檔 期被安排了“Orien—tation Week”。這個“0’Week” 很有用,主要是向新生介紹校園學習生活的方方面面,會 有專門的志願者帶領新生參觀學校建築,告知建築內部的 使用功能,例如。如何在圖書館搜尋參考資料、圖書館書 籍分布情況、圖書館不同區域的功能等。與此同時,學校 學生會旗下的各個社團也會在這一周進行社團招新,每個 社團都會使盡渾身解數來吸引新生加入。學院也會在這一 周裡組織同學與專業老師見面,老師會對每一位同學的專 業背景進行了解以便指導同學們進行選課。通過“0’Week ”,我對學校有了全面的了解。
    學校有一個叫作“Moodle”的繫統。在那裡,可以找 到之前所選課程的所有信息。課程導覽(Unit Guide)是 Moodle裡被放在*前面的重要信息,學生可以通過下載這 個PDF文檔了解各門課程的全部信息,包括課程內容、課程 設置目的、作業布置、上交時間、評分標準等等。對於學 設計的同學來說,知道Deadline的時間是多麼重要啊!在 看過這一導覽後,在正式上課之前一門課程的大致框架便 在我腦中有了印像。課程開始後,我們還可以通過Moodleg 艮課程老師進行交流,也可以直接在繫統中看到老師上傳
 
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