近百年來，迪士尼從無到有，從小到大，從弱到強，其魔力何在？“迪士尼作家”告訴你：本書就是尋找迪士尼魔力之密鑰！

近百年來，迪士尼從無到有，從小到大，從弱到強，其發展的軌跡足以證明，其無處不創、無日不創、無事不創。歸根結底，迪士尼就是在創中起步，在創中發展。因為創，纔有了迪士尼的一切。所以，創就是迪士尼的靈魂，創就是迪士尼的精髓，創就是迪士尼的密碼！ 本書是一部有關迪士尼創新題材的文化隨筆集，是作者多年來收集整理並研究迪士尼文化而編著的，也是作者有關迪士尼文化繫列圖書之一。 目前,市場上還沒有推出過類似多角度介紹迪士尼“創新”的圖書，本書嘗試以隨筆的筆法，輕松漫談迪士尼的那些“秘訣”。本書充滿知識性、趣味性、資料性和可讀性

葉永平，上海作家協會會員，中國散文學會會員，中國微型小說學會會員，《散文選刊·下半月》2014年簽約作家、北大荒作家協會會員。上海市浦東新區建設交通委員會原局調研員。 1971年從上海市靜安區下鄉至黑龍江兵團第59團（現為青龍山農場），任共青團59團團委常委、政治處書記、新聞干事。返滬後，在上海第16絲織廠負責廠工會和共青團工作。1986年考入盧灣區政府任秘書及調研科（新聞科）、秘書科科長。後調入市公安局政治部，任《東方劍》文學雜志編輯、編委、創作室副主任，二級警督警銜。1996年調至浦東新區城市建設局（環保局）辦公室，任副主任；建設局（現為建設交通委員會）辦公室主任（處長）、局調研員。 已發表文學作品400萬字，出版作品集15部，照片1000多張，文學作品散見於《上海文學》《上海作家》《上海紀實》《時代文學》以及“國家人文歷史”“上海觀察”微信公眾號等，並經中國網、人民網、光明網、中國作家網、新民網等20多家網站轉載。

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獨樹一幟的迪士尼大學 迪士尼也有自己的大學？這不是天方夜譚，這正是迪 士尼的與眾不同之處！ 在培養世界**員工方面，沒有幾家公司能與迪士尼 匹敵。這麼多年來，迪士尼是如何在培養員工的高水平服 務和管理能力方面取得如此巨大成功的呢？ 其秘密就在於——迪士尼大學，這座全世界知名企業 爭相研究的企業大學有著不同尋常的傳奇。
迪士尼是通過怎樣的制度體繫和運營管理體繫來教育 不同層次、不同背景、不同文化的數萬名員工，一起實現 華特“創造全世界*快樂的地方”的理念的呢？ 當年，華特是這樣要求下屬的：你得把一群性格、背 景各異，沒有任何從業經驗的加利福尼亞人整合成“迪士 尼夢”的***。
聽到這句話，迪士尼大學的榮譽教授和創始人範恩· 弗朗斯接受了這個任務：幫助華特創造“地球上*快樂的 地方”。
通過幫助華特創造“這個地球上*快樂的地方”，範 恩和他的團隊在1955年開始了一場商業革命，這場革命* 終演變成了迪士尼大學——一個**地改變美國員工培訓 和發展行業的機構。一路走來，範恩和他的團隊與培訓學 員們一起學習並分享了什麼是創造力、應變力、變革、領 導力和持續發展的能力。從迪士尼樂園開幕前的幾個月到 之後的幾十年，範恩和他的團隊經歷了令人陶醉的成功， 也遭遇過令人痛苦的慘敗。這些經歷都成為迪士尼高層主 管和範恩*寶貴的財富。作為迪士尼體繫裡*敏銳的觀察 者，範恩很快激勵迪士尼大學的建設團隊和公司主管將這 些事件轉變為難得的學習課程——將成功*大化，將失敗 *小化。這就是迪士尼培訓的核心所在。
1955年，就在迪士尼樂園開幕之前，範恩和他當時唯 一的一名手下——剛從大學畢業的迪克，萌發了設立迪士 尼樂園**批員工培訓課程的想法。自此，他們成功地培 訓了**批員工，讓他們在培訓結束時牢牢記住：在為即 將來到的**批遊客服務時，他們的首要任務就是為遊客 帶來快樂。
自1955年7月17日開幕以來，迪士尼樂園取得了無與 倫比的成功。它提高了美國遊樂服務行業的行業標準，將 什麼是**的創意、家庭娛樂服務和客戶服務進行了全新 定義。
迪士尼樂園開園這些年，從遊樂項目的數量和難度到 擴大員工規模等方面逐漸摸索出了一些方法。此後，迪士 尼開始從一個全新的角度審視迪士尼樂園。
那時，迪士尼的團隊正經歷著成長的煩惱，員工士氣 的降低尤其讓高層頭疼，甚至出現了一些對於入職培訓課 程的抱怨：有些受訓人員抱怨培訓材料已經過時，那些負 責培訓的教師對於樂園裡的新設施也不了解。迪士尼的培 訓面臨著新的挑戰。
當入職培訓課程成功地進行了7年，迪士尼開始考慮擴 大這個培訓課程的規模，使它具備新的形式和內容。在迪 士尼公司的大家庭裡添加一位新成員的時機已經成熟。這