《茅盾：卻憶清涼山下路》是作者鐘桂松近年來茅盾研究*新成果的結集，裡面的內容，涉及茅盾人生道路的起起伏伏，也涉及茅盾一生交往的方方面面，如新中國成立後與巴金的交往，以及茅盾提攜茹志鵑等等，都是值得敘述的。還有茅盾在延安、在桂林、在日本，都是有故事有內容有收獲的地方，同樣值得敘述和研究。另外，茅盾的家世研究以及一些鮮為人知的公案，鮮為人知的人和事，在此集中展示和介紹，讓人們在閱讀茅盾作品時，能夠增長知識和拓寬視野。
本書讓我們進一步了解茅盾先生的生活經歷和文學創作，看到了他對文學青年的鼓勵與提攜。而這樣的提攜，讓我們*加理解“茅盾文學獎”的初衷，這一獎項正是根據他的遺願設立的。

《茅盾：卻憶清涼山下路（精）》作者鐘桂松由 茅盾研究出發，旁及茅盾交往過的當代名人和其他專 家學者，內容涉及茅盾人生道路的起起伏伏，茅盾在 延安、桂林、日本時期的生活和創作情形，披露茅盾 家世研究中一些鮮為人知的事，讓讀者立體深度地了 解茅盾這位文學巨匠。

序
**輯
茅盾在延安
茅盾在桂林
茅盾與巴金夫婦的往事
茅盾與茹志鵑
泰戈爾與茅盾昆仲
第二輯
社會轉型時期的歷史畫卷——紀念茅盾創作《霜葉紅似二月花》70周年
茅盾在日本的遭遇和創作
經典之樹常青——讀茅盾《大鼻子的故事》
第三輯
尋訪茅盾祖父的史跡
1933年：民國學者眼中的《子夜》
茅盾作品出版傳播風波
茅盾研究**一部不可忘卻的書
一部被人遺忘的茅盾研究著作
新發現的茅盾在商務印書館的兩件史料
茅盾回憶錄誕生記
第四輯
《延安四年》出版前後
一位不應遺忘的新文學作家
茅盾和他的兒女
關於茅盾和茅盾研究的幾個問題
在茅盾研究的路上
因茅盾研究而結緣
後記

在魯迅藝術文學院 “魯藝”是魯迅藝術文學院的簡稱。它創建於 1938年4月，是毛澤東建議，周恩來、***、徐特 立、成仿吾、艾思奇、周揚等簽名參加發起成立的一 所綜合性藝術學院。茅盾去魯藝時，院長是吳玉章、 副院長是周揚。在老友周揚的精心安排下，魯藝為茅 盾的到來專門發了公告，並為茅盾準備了兩孔窯洞， 進城有馬，還派一名勤務員照顧茅盾生活。6月9日下 午，魯藝在該院大禮堂舉行兩周年校慶，毛澤東、朱 德、***、***、康克清、吳玉章等都來參加校 慶活動。茅盾和從新疆一起出來的張仲實也應邀前往 。會上，茅盾作了講話，他闡述了抗戰文藝理論落後 於現實的問題，作家和理論家深入鬥爭生活問題以及 作家、批評家之間的聯繫問題，希望魯藝真正繼承魯 迅精神，努力於創作和批評，以鞏固這個中國新民主 主義文化的文藝堡壘。
後來，在周揚同志的安排下，茅盾又專門為文學 繫學生講授《中國市民文學概論》。他運用馬克思主 義的唯物史觀，對中國市民文學的歷史嬗變作了深刻 的闡述，深受師生歡迎（可惜當時的講稿後來在輾轉 中丟失了）。
在延安，茅盾目睹了那裡的人民高昂的精神風貌 ，目睹了魯藝青年朝氣蓬勃的生產生活場景。他說： “天不亮，同學們背著草帽，扛著鋤頭，肅靜地沿著 溝底的小徑從我的窯洞前經過；而傍晚，當溝底已經 黝黑的時候，他們三三兩兩絡繹不*地回來了，在蒼 茫的暮色中，他們那充滿了青春活力的歌聲和笑聲在 兩山之間回蕩！”這場景深深地印在茅盾的腦海裡， 成為他日後創作的素材。
紀念亡友魯迅 茅盾在延安那一段時間，正是延安人民大規模紀 念魯迅先生六十誕辰的時候。1940年8月，在延安編 輯出版的《大眾文藝》出版紀念魯迅誕辰六十周年專 輯。茅盾作為魯迅的戰友，專門為這個刊物寫了兩篇 文章。一篇是《為了紀念魯迅的六十生辰》，回憶了 1935年與宋慶齡、史沫特萊動員魯迅去蘇聯治病的經 過；另一篇《關於<吶喊>和<彷徨>》，專門為糾正對 魯迅前期思想發展評價不夠的傾向而寫的。茅盾認為 《彷徨》是《吶喊》的發展，是*積極的探索，而不 是當時流行的所謂“悲觀思想*濃重了”。值得一提 的是，在延安，茅盾將一份珍藏的魯迅手跡獻給魯迅 先生逝世四周年展覽會。這份手跡，茅盾在抗戰烽火 中走南闖北，即使在白色恐怖的新疆，也隨身帶在自 己身邊。現在，延安軍民要紀念魯迅，茅盾便毫不猶 豫地將它捐出。
心情舒暢，奔波忙碌 在延安這短短的四個多月時間裡，茅盾忙碌但心 情舒暢，為解放區的文學大業而奔波著、忙碌著。茅 盾住的那口窯洞，燈光時常亮到深夜。當時，延安文 藝界正在開展一場關於民族形式問題的討論，茅盾讀