產品名稱：幼兒園科學區材料設計與評... ISBN編號：9787518419500 書名：幼兒園科學區材料設計與評價這 幼兒園科學區材料設計與評價這 作者：王微麗，霍力岩 代碼：60 是否是套裝：否 出版社名稱：中國輕工業出版社
" 萬千教育學前.幼兒園科學區材料設計與評價 作 者:王微麗，霍力岩 著  定 價:60 出 版 社:中國輕工業出版社 出版日期:2018年01月01日 頁 數:256 裝 幀:平裝 ISBN:9787518419500  ●叢書序一叢書序二第一章 解讀科學區第一節 科學區概述一、科學區基本概念二、科學區教育功能三、關鍵經驗及思維導圖第二節 科學區環境一、科學區環境的特點二、科學區物品的擺放三、科學區的標識第三節 科學區材料一、科學區材料特點二、科學區材料投放三、科學區材料預覽第二章 科學區材料案例第一節 小班科學區一、小班科學區設計思路二、小班科學區活動導航三、小班科學區材料案例第二節 中班科學區一、中班科學區設計思路二、中班科學區活動導航三、中班科學區材料案例第三節 大班科學區一、大班科學區設計思路二、大班科學區活動導航三、大班科學區材料案例第三章 教師對幼兒的支持第一節 單次活動中教師的支持一、小班案例分析二、中班案例分析三、大班案例分析第二節 科學區學習故事一、教師記錄方法二、教師記錄案例第四章 科學區活動評價第一節 科學區材料評價方式一、科學區材料的評價內容二、中班科學區材料評價表舉例第二節 科學區幼兒活動評析方法一、科學區幼兒活動評析內容二、基於小、中、大班幼兒評價內容的分析參考文獻  內容簡介  《幼兒園區域活動材料叢書》包括《幼兒園語言區材料設計與評價》《幼兒園數學區材料設計與評價》《幼兒園生活區材料設計與評價》《幼兒園科學區材料設計與評價》《幼兒園藝術區材料設計與評價》《幼兒園社會區材料設計與評價》等。 叢書荟萃了深圳市蓮花二村幼兒園近20年來設計與投放的數千份區域材料中的精華部分。 它在姐妹篇《幼兒園區域活動—環境創設與活動設計方法》的基礎上，首先針對各個區域詳細介紹了如何創設區域環境、設計與投放區域材料，接下來通過大量實例示範了如何利用材料引導幼兒開展區域活動，然後通過案例分析提出了關於幼兒教師支持幼兒主動學習的建議，很後闡述了教師該如何觀察、記錄和評價幼兒在區域活動中的表現，評價材料的合理性與不足，並有針對性地調整材料，為幼兒的後續發展做好準備。 &......  王微麗，霍力岩 著  王微麗 正不錯教師，廣東省特級教師。現為深圳市蓮花二村幼兒園園長。教育部“國培計劃”專家庫成員，廣東省中小學新一輪“百千萬人纔培養工程”教育家培養對像，廣東省學前教育評估專家，深圳市名園長，深圳市政府、福田區政府兼職督學。深圳市“名園長工作室”主持人，深圳市福田區“王微麗學前教育特級教師工作室”主持人，深圳市福田區“未來教育研究專家工作室”主持人。 已出版《幼兒園區域活動——環境創設與活動設計方法》《支架兒童的主動學習——經歷 經驗 ......  案例2-8（1）活動名稱：手指寶寶。（2）活動目標： ①對身體構造感興趣，建立保護身體的意識。 ②了解左手、右手的區別，認識每個手指的名稱。 ③能用完整的語言描述自己的操作活動。（3）材料解讀： ①將購買回來的手指嵌板進行加工，相同名稱的手指用一種顏色標記，底板上也要用顏色將手指區分開，以便幼兒取放。 ②制作左手、右手標記和各手指名稱字卡，將左手、右手標記粘貼在底板上。（4）材料構成（見圖2-58）： ①手指嵌板，手指名稱字卡，小木夾。 ②托盤。 （5）操作步驟： ①從托盤中取出手指嵌板，將字卡散放在嵌板的旁邊（見圖2-59）。&n...... "
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