內容簡介
本書是福建閩北地區三百多名幼教工作者參與的、歷時20多年實踐研究的成果，全書由三大部分組成：“概述”部分主要從理論上闡述區角活動的意義功能、環境創設、活動指導等；案例部分用記敘的手法，真實地記錄了幼兒在區角中的遊戲，生動再現了教師如何支持、引導幼兒玩得開心和深入，案例很好體現了教師獨特的觀察角度、巧妙的參與以及高超的引導技巧，反映區角活動的特征與遊戲的真諦；實例部分介紹了十大區角的內容，其中列舉的例子以自制教玩具為主，展示試點教師的教育智慧。本書集理論性和實踐操作指導性於一體，對廣大幼教工作者和家長開展各類區角活動具有很強的學習和借鋻意義。
