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逆行的魚/常新港經典成長繫列
該商品所屬分類:少兒 -> 中國兒童文學
【市場價】
169-246
【優惠價】
106-154
【介質】 book
【ISBN】9787501612154
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內容介紹



  • 出版社:外國文學
  • ISBN:9787501612154
  • 作者:常新港
  • 頁數:189
  • 出版日期:2017-01-01
  • 印刷日期:2017-01-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:106千字
  • 短篇兒童小說**,直抵心靈的*深處,傳遞成長的正能量。
    《逆行的魚》是王級作家常新港的力作,收錄了其以動物作為主角或主題意像的短篇小說14篇。這些小說流露出作者對自由、尊嚴的向往和追求,具有深切的悲憫精神與人文關懷。
    本書由曹文軒、張之路、秦文君、梅子涵、安武林、遲子建、阿成等各界名家*大誠意鼎力**。
    閱讀本書故事,支撐成長,點亮童年。
  • 本書收入常新港《逆行的魚》《苦難的雞》《貓 和我》《灰利在前我在後》《黑色的“尤特茲”》《 衛生間的門》等共十四篇精品短篇小說。作品或以動 物作為主角、或以動物作為主題意像,塑造了小狗灰 利、老牛“尤特茲”、跛羊等性格各異的動物形像, 並從動物的故事或形像中關照人的際遇與內心。作品 中流露出作者對自由、尊嚴的向往和追求,具有深切 的悲憫精神與人文關懷。
  • 狗標本
    一隻老鼠的生活紀錄
    人胃狗心
    瘋狂
    灰利在前我在後
    苦難的雞
    貓和我
    跛腳羊
    黑色的“尤特茲”
    阿不傳
    城市耗子
    衛生間的門
    逆行的魚
    我要拍的電影
    作家與你牽手閱讀

    常新港作品創作年表
    常新港作品獲獎紀錄
  • 把哭泣當成美了 脆弱的女老師柳湘潭又哭了。她還是當著我們全 班同學的面毫不掩飾地流淚。她一哭,就泣不成聲, 讓那些看不得眼淚的女同學們陪著紅了眼圈。相當一 部分男生就開始扮演大俠:“柳老師,別哭了,下一 次,我們表現得好點。”“柳老師,你想大聲哭,就 放開嗓子哭吧!” 我對柳湘潭老師總是當著我們大家的面哭哭啼啼 無動於衷。我左看右看,想看看有誰還能被老師的哭 感動。柳老師**次站在講臺上哭時,我眼圈也濕了 ,也被她的淚感動得夠嗆,三次之後,我對她的哭泣 就膩煩了。
    這一次,讓柳老師傷心的原因很簡單,我們班在 初一年級的籃球比賽中得了*後一名。柳老師也知道 我們班在這個項目上很弱,就像是中國的足球。柳老 師提出了*低的要求,在十六個班裡,我們後邊有一 個或是兩個墊底的就行。一路廝殺下來,我們還是墊 底的。
    柳老師還在哽咽,但她沒忘記表達:“你們,要 給老師爭氣……我並不想哭,可我抑制不住……我… …” 在比賽場上,我就奇怪,對方的隊員身高比我們 班的隊員高出許多,人家像是長頸鹿在場上奔,我們 班的球員像是一隻隻沒長角的羊在場上逃。女同學們 都回教室了,她們覺得丟人。女生沙子在男生比籃球 時,顯得比任何人都賣力,她用零錢給參賽的男生買 來了可樂。大家心裡都清楚,沙子是在贖罪,因為, 引得柳老師上一次哭泣,原因就在沙子。她代表我們 班參加全校聲樂比賽,沒發揮好,被擠出前三名了, 而柳老師對沙子是充滿了希望的。
    我說,這有什麼好哭的?我是在心裡說這句話的 ,但是它卻從我的口中衝出來了。
    我的聲音挺大,讓所有的人都聽見了。大家都看 我。不理解地瞪著我。沙子站起身衝著我就嚷嚷開了 :“你有沒有同情心?你有沒有集體榮譽感?柳老師 都哭了!” 我說:“別跟我說這些沒用的。” 沙子不依不饒的:“什麼是有用的?你說,你說 !” 我說:“你們怎麼啦?打籃球,隊員要求有身高 的,那是自然條件。唱歌那是要有好嗓子的,那也是 自然條件。我們有嗎?說啊!我們有嗎?沒有!哭有 什麼用?我說錯了?” 好像有一身正氣的沙子立馬傻了。
    大家還都看著我,好像沒聽夠我的發言。
    我接著說:“大家都知道白使勁,可偏偏願意白 使勁。白使勁又得不到,為什麼要哭啊?”柳老師聽 見我的話,當時就把眼睛上的淚抹了。
    第二天,我獲得了一個外號,東北鱷。東北哪裡 會有鱷啊!我問,誰能說清東北會長出鱷來,誰叫我 ,我就答應。沙子接過話頭說,你這隻東北鱷是從蝙 蝠變化而來。我還是不明白,就想再問個清楚:“我 這隻東北鱷為什麼是從蝙蝠變來的?” 沙子說:“因為它不會哭。” 看看吧,他們是聯合起來對付我的。我反感柳老 師的脆弱,反感同學們的人雲亦雲,他們就背後設計 好一個外號獎賞給我。
    我在教室裡大叫起來:“我真不喜歡這個外號。
    ” 沙子笑起來:“晚了。東北鱷就是你,你就是東 北鱷,這改變不了了!” 我哀求道:“給我換一個好聽些的外號吧!” 沒想到,沙子回頭對大家喊道:“一、二、三… …” 於是,教室裡就回蕩著我的外號了:“東北鱷! ”這呼號成了一股大浪,直逼到我的腳前,並很快把 我淹沒了。我看見在湧動的河流裡,我成了一條沒有 鱗的魚,在逆水掙扎。我在渾濁的水裡,哭了。但是 ,在水裡,沒人能看見無鱗的魚是如何哭泣的。
    我從水中露出頭來。柳老師站在岸邊,指著我說 :“你很討厭。”我又一次被水淹沒了。我想逆水遊 到我想去的岸邊,並抓住一把青草。我用盡了力氣, 沉到水底了。
    在家裡,爸爸發現我臉色難看,問我,你在學校 出了什麼事? 我說,我得了一個外號,叫東北鱷。
    爸爸自言自語地說,東北鱷?然後,我看見爸爸 的臉色變了:“這麼難聽的外號你也敢接著?” 我傷心地說:“我們不想要艾滋病,不想要‘非 典’,但是,它們還是來了,我有什麼辦法?” 跟爸爸生完氣,我想起了一個弄不明白的事,同 學們為什麼會欣賞柳老師的眼淚? P1-5
 
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