| | | 假裝校長(梅子涵致敬童年) | 該商品所屬分類:少兒 -> 中國兒童文學 | 【市場價】 | 180-262元 | 【優惠價】 | 113-164元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787533287511 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:明天
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ISBN:9787533287511
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作者:梅子涵|繪畫:孫俊
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頁數:78
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出版日期:2015-12-01
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印刷日期:2015-12-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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梅子涵編著的《假裝校長(梅子涵致敬童年)》介紹:生命的那個起點,學了走路時的趺撞,長大之前的無知乃至頑劣,都是值得認認真真致敬的,因為美好的生命是一首完整的歌,因為生命後來的栽種,後來的方向……全部由這個真實的起點而啟發的。 稍微讀一些不是立刻就懂的文字和故事,也是童年生命應該進行的事,讀一點,就長高一點,童年是*容易長高的,這也是要向它致敬的理由。
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他叫梅子涵,
在大學校園裡,他是梅教授;
在兒童文學的路上,他是著名作家;
在愛他的孩子那兒,
他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥,
不過總有一天,
他一定就成為真正的子涵爺爺了。
他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。
用文學點亮燈柱,
於是窗外的路上亮了,
孩子和父母的生活裡有文學了。
文學真好,日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。
他講著經典,講著優秀,
講著文學裡的高度,
他還講著童年,講著長大,
講著做一個像像樣樣的人,
講著的時候,很多的人歡喜了,又落淚了,
他也落淚了,他喜歡,
大家稱他是一個詩意的演說家,
他像那個花婆婆一樣,
為世界做著“第三件事”。《假裝校長(梅子涵
致敬童年)》是該作品之一。
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正文
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我現在站在校門口。早晨上學的時候,校長都是
站在校門口的,看著大家來上學,對大家說:“你早
!”大家說:“校長早!”
“你早!”我說。 你知道我說“你早”的這個人是誰嗎?是我們班
級的姚依。 他說:“咦,多耳朵,怎麼是你?”
我很生氣:“姚依,你別給校長起綽號,你小心
放了學我把你留下來,讓你肚子餓得咕咕叫!”
我的名字叫董爾東,我們班的同學就喊我多耳朵
。董爾東的確很容易喊成多耳朵,我問爸爸媽媽,這
個名字是誰起的。爸爸說不是他起的,媽媽說也不是
她起的。這**奇怪,不是他們起的,那麼我怎麼會
有這個名字?爸爸說,是你爺爺起的。這我倒是忘了
想,爺爺也是可以起名字的。還有奶奶、外公、外婆
,他們都可以起名字。因為他們都比我早生出來,如
果我比他們早生出來,那麼我也可以為他們起名字。 爺爺的名字叫董和聲,如果我給他起名字,就給
他起個董事情,因為他經常對我說,小孩子要懂事情
,而且還問我“知道嗎”,我當然說“知道的”。如
果我說“不知道”,那麼太不懂事情了。早生出來挺
好的。所以我現在當校長也挺好的。 我們班級的戴高樂說,他的名字是他叔叔起的,
因為他的叔叔崇拜戴高樂,還崇拜丘吉爾和羅斯福,
他們都是總統,戴高樂是法國總統,丘吉爾是英國總
統,羅斯福是美國總統。我問戴高樂,那麼你為什麼
不叫丘吉爾或者羅斯福呢?戴高樂說,他怎麼知道?
這應該去問他叔叔。我根本不認識他叔叔,怎麼問?
不過戴高樂說得也很對,因為他的爸爸姓戴,不姓丘
也不姓羅,所以他估計他隻能叫戴高樂。就算他叔叔
*喜歡丘吉爾或者羅斯福,他也隻能叫戴高樂,否則
他爸爸媽媽肯定不同意,因為一個姓戴的人的兒子,
怎麼會姓丘姓羅呢?
就像我爸爸姓董,所以我就隻能叫董爾東,不能
叫戴爾東、丘爾東、羅爾東。如果我叫戴爾東,那麼
我肯定就成為帶耳朵了。“帶耳朵,你**究竟有沒
有帶耳朵啊?難怪你沒聽見我跟你說話,原來你**
沒帶耳朵!”要是每天有人這樣跟我說話,你說我會
不會煩死?
爸爸警告我,不許去問爺爺為什麼給我起一個這
樣的名字,害得同學叫我多耳朵,爺爺會不高興的。 我當然不會問,否則我太不懂事了。爸爸說,多耳朵
就多耳朵,多耳朵也挺好玩的,比少耳朵好玩。媽媽
說:“你纔少耳朵!”
因為媽媽經常喊爸爸做家務,爸爸假裝沒有聽見
,媽媽就問他:“你是不是少了—隻耳朵?”可是爸
爸繼續假裝沒有聽見,好像的確少了耳朵,因為如果
他聽見了,那麼他繼續不做家務,就不好意思了。 我問爸爸,他小時候有沒有綽號?他說,怎麼會
沒有,他的綽號叫帶包鹽,因為他的名字叫戴博言。 媽媽說,帶包鹽沒有帶包糖好玩,媽媽還說,她太倒
霉了,怎麼會遇上了一個帶包鹽的人。 姚依嘻皮笑臉地說:“多耳朵,你假裝校長膽子
挺大的,你當心被校長發現了,把你留下來餓得你肚
子咕咕叫!”
我不理他,對他擺擺手:“趕快進教室,馬上要
升旗儀式了!”
**是星期一,要舉行升旗儀式。 “升旗儀式怎麼啦,我難道怕升旗儀式嗎?”他
邊說邊不情願地往教室走,走了幾步又轉身走過來,
“多耳朵,你難道不進教室嗎?我和你一起進教室吧
。”P12-23
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