維吉爾·莫裡斯·希利爾著的《寫給孩子的世界歷史(上下)(精)》為套書，分為上、下兩卷。
本書采用編年體的寫作方法，兼顧歷史事件和歷史人物，文中滲透歷史年代的概念，讓孩子們了解時代全貌，認識世界歷史全景。作者用孩子能夠理解的語言深入淺出地講述了從萬物起源到二戰結束的歷史大事和**人物，為孩子們提供了世界歷史中各時代的連續圖景。
書中語言淺顯易懂、幽默風趣，使得原本枯燥無味的孤立史實不僅有了內在的時空關聯性，而且變得妙趣橫生，令人有身臨其境之感，猶如坐上了魔法飛毯，穿行於時光的隧道，追溯著我們這個世界的來龍去脈和文明進程。

1 萬物的開始
2 住在洞穴裡的人們
3 火！火！火！
4 從飛機上向下看
5 真正的歷史由此開始
6 古埃及文字的秘密
7 修建墳墓的人
8 巴比倫，沒有錢卻很富饒的地方
9 流浪的猶太人
10 奧林匹斯山上的神
11 特洛伊戰爭
12 猶太國王
13 發明字母ABC的人
14 堅強如鐵的斯巴達人
15 奧林匹克桂冠
16 羅馬城的開端
17 卷發國王
18 巴比倫：奇跡之城，邪惡之城
19 宴會上的突然襲擊
20 世界的另一邊：印度
21 中國人的世界
22 雅典的窮人和富人
23 羅馬人趕走國王
24 希臘vs波斯
25 戰爭狂魔
26 以一敵千
27 黃金時代
28 當希臘人遇上希臘人
29 聰明人和笨蛋
30 少年國王
31 找借口打仗
32 羅馬的反擊
33 新的世界霸主
34 *高貴的羅馬人
35 被當成神的皇帝
36 王國、權力、榮耀都是你的
37 鮮血和雷鳴
38 好皇帝，壞兒子
39 憑此標記，必將獲勝
40 野蠻人入侵
41 當野蠻人遇上新霸主
42 新世界，新英雄
43 什麼是善
44 非洲的基督教王國
45 兩個帝國，兩個皇帝
46 一切纔剛開始
47 世界末日
48 真正的城堡
49 騎士和騎士時代
50 海盜的孫子

有**，羅塞塔港口附近的士兵挖出一塊石頭，看上 去像是墓碑，上面刻有三種文字。*上面的是圖畫，也就 是我們說的像形文字，沒有人知道它們是什麼意思。下面 是古希臘文，內容和像形文字的一樣。很多人懂古希臘文 ，因此，隻需要將兩種文字對比便可以破譯像形文字。這 種做法就如同我們先了解每一個暗號代表的意思，再逐字 對照密信，破解密信的內容一樣。盡管了解了每個希臘字 母對應的文字，像形文字仍然像天書一般。你可能玩過雜 志後面的字謎遊戲，像形文字也是一種**有意思的字謎 ，隻不過沒有人給我們公布答案罷了。
破解像形文字可沒猜字謎那麼簡單。那個*頂聰明的 人花了整整20年的時間纔實現。對任何猜謎的人來說，這 可是相當長的一段時間，你說對嗎？但是，當破解這個謎 的鑰匙被找到後，人們就可以讀懂古埃及的像形文字，就 能知道多年以前這個**發生的故事。
那塊石頭被稱為“羅塞塔石碑”，現在陳列在倫敦大 英博物館。它**重要，如果沒有它，我們將無法得知很 多古埃及的歷史。
埃及是個**適合生活的地方，人們沿尼羅河沿岸居 住。一提到尼羅河，你可能覺得這裡不是個居住的好地方 ，因為尼羅河的洪水每年都要泛濫一次。
一到雨季，雨就不停地下，雨水灌滿尼羅河，衝毀河 堤。洪水卷著泥沙一路狂奔到內陸，所幸並不會把土地淹 沒得太深。
古埃及人發明了日歷，記錄跟蹤洪水的情況。時間久 了，便掌握了洪水泛濫的規律。洪水退去後，在河谷上留 下一層濕潤而肥沃的黑色土壤。這層土壤是天然的肥料， 就像我們自己家為了在花園苗圃種花而專門做的堆肥一樣 。在這肥沃的土地上，人們種植椰棗、小麥等喫的東西， 過著富足的生活。
我們都知道古埃及由法老統治。**任古埃及法老是 美尼斯，他出生於埃及南部。公元前3100年左右，他征服 北方，統一了埃及。建立**後，美尼斯宣稱自己是神。
因為他既是國王，又是神，古埃及人便覺得應該服從他的 管理。
古埃及人被劃分為不同的等級，這種身份世代沿襲， 父母是哪個等級，孩子就是哪個等級，隻有少數人能夠打 破規矩，上升到*高的等級。
**等級為僧侶。他們跟現在教堂裡的教土和牧師不 一樣，因為那個時候還沒有教堂。僧侶負責制定宗教教義 和行為規範，每個人則須像遵守法律那樣遵守它們。
僧侶身兼數職，他們還是醫生、律師和工程師。他們 是受教育程度*高的等級，隻有他們會讀書、寫字。像我 們前面說的那樣，像形文字十分深奧，很難讀懂，也很不 容易寫。
士兵屬於第二等級。農民、牧羊人、店主、商人、手 藝人屬於第三等級。豬倌則處於社會的底層。
古埃及人並不像美國人一樣信仰上帝。他們相信有很 多個神，每種事物都有一個負責掌管的神，比如豐收之神 、護宅之神，等等。神也有好壞之分，但不論好壞，古埃