“美國教育家希利爾人文啟蒙經典”是V.M.希利爾專為孩子編寫的一套趣味盎然的兒童讀物，內容講述采用一種與孩子對話般的娓娓道來的口吻，遠離了一般教科書的冷漠生硬和機械教條。《希利爾寫給孩子的世界歷史》涵蓋了從萬物起源到人類發明、黃金時代，從歐洲發展史到世界大戰等，把不同**地區在同一時段的歷史發展設計出了一個“時間階梯”，為孩子們展開了一幅連續而完整的歷史畫卷，深入淺出地講述了世界歷史的大事件及**人物。本書旨在讓孩子了解整個世界的人文發展史，為孩子打開學習歷史知識的大門，並指明進一步學習的方向。

上冊
古埃及人的謎題
為自己建造墳墓的人
缺錢的富裕之地
奧林匹斯山上的眾神
特洛伊之戰
發明了字母的人
奧林匹克之冠
罪惡之始
奇跡與邪惡並存的城市
“當希臘人遇到希臘人”
智者和愚人
少年國王
“*尊貴的羅馬人”
被奉為神明的皇帝
阿拉伯人的世界
英國人的啟蒙期
世界的末日
真正的城堡
石頭和玻璃建造的建築
漫長無比的戰爭
一個發現了新大陸的水手
尋寶的旅程
東非的航線
伊麗莎白時代
1854年～1865年的舊報紙
下冊
萬物起源
穴居的人們
呀，火出現了
坐著飛機向地下看
歷史，就從這裡開始
古印度
古代中國
黃金時代
沒事就找碴兒打仗
“靴子”的反擊和踐踏
“兇猛好鬥”的日耳曼人
日耳曼人與世界霸豐
了不起的海盜後代
具有魔法的針和藥粉
印刷術及**
文藝復興
被砍頭的國王
美國擺脫了英國
天翻地覆的法國
小巨人拿破侖
呈現奇跡的時代
工業革命——非一般的革命
過去、現在和將來

有句俗語說得好——“皇帝輪流做，明年到我 家。”假如說，一位網球**或一位賽車**贏了 上一任的**。那麼之後，也許有那麼幾年的時間 ，他會穩居**的位置。但是，早晚有**，比他 *加年輕、*加**的運動員會誕生，從而打敗他 成為新一任的**。
同樣，這樣的理論也適用於一個**。假如， 某一個**將另一個**打敗，取得了霸主的地位 。但是，在多年以後，它也會逐漸衰落，轉而被新 發展起來的、*加強大的**所取代。
在底格裡斯河附近，有一個叫作尼尼微的** ，一度，這個**極為強大，堪稱世界霸主；緊接 著，尼尼微的鄰國巴比倫也強大起來，做了世界霸 主；之後，又輪到波斯做霸主；接著是希臘；*後 ，又輪到了馬其頓。
馬其頓能成為世界霸主，主要依靠他的國王— —亞歷山大。亞歷山大是個很有能力的人，他帶領 軍隊征服了很多地方，建立了亞歷山大帝國。然而 ，就在亞歷山大死後，這個帝國很快就衰落了。你 可能又好奇了，在馬其頓後，又由誰來接任霸主的 位置呢？ 亞歷山大在征服世界之時，一直向著東方和南 方前進，沒怎麼注意過西方的**。羅馬，位於今 天的意大利的中部、臺伯河邊，那時，它還是一座 小城，街道狹窄、房屋簡陋，亞歷山大自然不會在 意。當然了，那時候的羅馬也沒什麼野心，它隻是 一心想著要保衛家園，防範外敵侵犯。
不過，這時候的羅馬已經開始慢慢發展起來了 。羅馬人不僅能夠守衛自己的國土，還有了發動對 外戰爭的能力。周圍的城邦差不多都被羅馬挑戰過 ，而且都輸給了羅馬。*終，羅馬成了“靴子”地 區的霸主。從地圖上看，意大利的版圖很像一隻靴 子，因此這裡的“靴子”就是指意大利。之後，羅 馬人開始環顧外面的世界，想看看還有哪些地方值 得他們去征服。
如果你仔細觀察地圖，你就會發現，這個長得 像靴子似的意大利，前尖正對著一個小島，那樣子 就像將小島當成足球準備要踢似的。這個小島叫作 西西裡島。穿過地中海的北非有一個正對著西西裡 島的城市，這個城市叫作迦太基。
迦太基城是腓尼基人在很久、很久之前建立的 ，後來成為一座**富有、強大的城市。多年過去 了，腓尼基人和北非當地的柏柏爾人原住民融合在 一起，形成了一種**特色的文明。
他們擁有大片的農場。在農場裡，他們種植了 大片果樹和橄欖樹，還養了成群的羊、牛、馬。其 中，富人的家裡還有很大的莊園。
迦太基臨海，為了和地中海沿岸的其他海港進 行貿易往來，他們建造了很多船隻。到了這個時候 ，迦太基已經控制了地中海西部的全部地區。