作 者:王溢然 編著
定 價:78
出 版 社:中國科學技術大學出版社有限責任公司
出版日期:2017年05月01日
頁 數:552
裝 幀:平裝
ISBN:9787312041938
●前言
●第1講比和比例
●1.1比和比例的基礎知識
●1.2比和比例在物理中的作用
●1.3比例關繫的制約條件
●1.4物理公式中的比例繫數
●1.5比例知識的解題應用
●練習題
●參考答案與解析提示
●第2講平均
●2.1平均的基礎知識
●2.2平均在物理中的作用
●2.3平均的應用要點（一）
●2.4平均的應用要點（二）
●2.5平均的應用要點（三）
●2.6平均在解題中的應用
●練習題
●參考答案與解析提示
●第3講矢量
●3.1矢量的基礎知識
●部分目錄
本書繫作者根據長期教學實踐的積累和思考編寫的一本專題性著作。全書包含16講和附錄，全面論述了中學物理中所應用的數學方法，並結合中學物理各部分內容，通過列舉許多例題說明有關方法的具體應用。每講後面都配置了適量的有針對性的練習題，並附有解析提示，可供讀者練習時參考。全書內容豐富，敘述力求透徹明了，應用性強。
本書主要供高中學生配合平時學習使用，也可用於開展專題講座或組織專題研討，有利於了解物理中常用的各種數學方法，提升應用數學知識解決物理問題的能力。同時，本書也很好適合作為高中物理高考復習時的專題參考，有利於進一步全面熟悉處理物理問題時涉及的各種數學方法。本書對中學物理教師和教學研究人員也極有參考研究價值。
王溢然 編著
王溢然，男，江蘇省蘇州中學物理特級教師。1938年9月出生，江蘇吳江人。1962年畢業於江蘇師範學院。曾任江蘇省中學物理教學研究會常務理事，享受國務院政府特殊津貼，主編上海市和廣東省義務教育課程標準實驗教科書。
前言
我國有名科學家錢學森說過這樣的話：“從嚴密的綜合科學體繫講，最基礎的是兩門學問:一門物理，是研究物質運動基本規律的學問；一門數學，是指導推理、演算的學問。”
物理和數學也是目前高中階段聯繫最為緊密的兩門基礎課。在物理的學習中，我們不僅常常得益於數學中嚴密推理論證的邏輯思維力量，而且還需要運用各種數學方法進行比較、分析、推理、演算、檢驗、討論並得出最終結果等。如果在物理學習中，根據相關的原理建立了方程，卻不會運用數學方法求解，依然會功虧一簣！並且，隨著對物理學習的進一步深入，數學的應用將會越來越重要。如果在中學階段的學習中，能較好地具備應用數學方法解決物理問題的基礎，無疑會對以後的繼續學習產生積極的作用。
因此，早在20世紀80年代，在中學物理教學中就已經提出了“要提高學生應用數學知識解決物理問題的能力”的要求，學生在物理學習中應用數學的能力逐漸受到廣等
