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綜合實踐活動課程的評價與管理 圖書
該商品所屬分類:圖書 ->
【市場價】
166-240
【優惠價】
104-150
【出版社】河北教育出版社 
【ISBN】9787554555521
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內容介紹



出版社:河北教育出版社
ISBN:9787554555521
商品編碼:10036291291972

品牌:文軒
出版時間:2021-06-01
代碼:35


    
    
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作  者:戎庭偉,張馨月 編
/
定  價:35
/
出 版 社:河北教育出版社
/
出版日期:2021年06月01日
/
頁  數:224
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787554555521
/
目錄
●第一編綜合實踐活動課程評價概述
第一章 基於素養提升的綜合型評價
第一節綜合實踐活動課程評價的內涵
第二節綜合實踐活動課程評價的理念
第三節綜合實踐活動課程評價的思路
第二章 基於問題的過程性評價
第一節確定問題與選擇知識
第二節探究問題與獲取知識
第三節過程反思與內化知識
第三章 基於證據的結果性評價
第一節問題得以解決
第二節成果得以物化
第二編四種活動類型的課程評價
第四章考察探究評價
第一節考察探究評價的維度
第二節案例呈現與評價反思
第五章社會服務評價
第一節社會服務評價的維度
第二節案例呈現與評價反思
第六章設計制作評價
第一節設計制作評價的維度
第二節案例呈現與評價反思
第七章職業體驗評價
第一節職業體驗評價的維度
第二節案例呈現與評價反思
第三編評價的應用與課程的管理
第八章 評價結果應用
第一節綜合評定思路
第二節綜合評價策略
第三節評價與考試招生的銜接
第九章課程管理思路
第一節融合兩類課程
第二節保證實施條件
第三節健全實施制度
後記
內容簡介
綜合實踐活動課程的管理與組織評價是課程實施的重點和難點。本書在探討課程評價原理和理論依據的基礎上,圍繞綜合實踐活動課程的四種活動方式,從“設計思想”“行動實施”“價值成果”三個維度及其細化內容開展評價,並結合精選案例加以例證,從而構建出基於成長、過程改進、自我完善為旨歸的活動課程的評價空間和育人機制,以期為升學考試的深度變革做好話語實踐上的準備與範例供給。
作者簡介
戎庭偉,張馨月 編
戎庭偉,1983年出生,河南固始人。教育學博士。杭州師範大學教育學院講師、碩士生導師,加拿大英屬哥倫比亞大學訪學學者。主要研究領域為後現代哲學、課程社會學、兒童學。參編著作2部,發表學術論文多篇。



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