◆作者介紹
Victoria 維多利亞
維多利亞·金德爾·霍德森，教育學學士，心理學碩士。她曾在公立學校、私立學校、特殊教育學校和蒙臺梭利學校任教，教學足跡貫穿幼兒園到大學。
30年來一直在結合她在教育和心理學方面的研究、經驗和洞察力來開發課程、工具和項目，為青少年兒童和成年人的發展提供支持。除學有所成研究所之外，她還與蘇拉·H共同創建了金德爾-哈特交流法，合著了《慈悲課堂》、《值得尊重的家長》和《值得尊重的孩子和無過失的課堂》，並共同開發了“無錯區”遊戲。
Mariaemma 瑪麗艾瑪
瑪麗艾瑪·佩魯洛-威利斯，教育學碩士，並持有加州普通教育和特殊教育的教學資格證書。25年以來，她一直在為家長和教師開發教育項目和舉辦工作坊。曾在一家為“學習障礙”兒童開設的私立學校擔任校長長達11年。
與維多利亞一同創立了學有所成研究所，並著有《優勢人生規劃書》、《中年危機始於幼兒園》和《學習者畫像天賦教養體繫》。二人目前正與特許學校合作，踐行學有所成和基於需求的學生管理政策和實踐。並為全球範圍內的治療師、學校管理人員、教師和家長進行培訓。
