本書為深圳職業技術學院與比亞迪股份有限公司校企合作共同編寫的新形態一體化教材，以項目和任務的形行內容編排。本書旨在傳授和培養學生掌握電動汽車動力電池的基礎知識、評價測試、典型電池特性、電池管理及充電維護等方面的技能，可利用配套的慕課、動畫、虛擬臺等優質數字資源開展教學，幫助學生全面理解和把握動力電池知識體繫，並掌握相應技能。本書可作為高職本、專科新能源汽車技術、新能源汽車工程技術等相關專業的教材，也可供從事新能源汽車研發、生產和管理等方面的工程技術人員參考。

項目一動力電池基礎知識

任務1-1了解電池的前世今生

任務1-2知曉電池的原理分類

任務1-3理解動力電池的繫統組成

任務1-4掌握動力電池的性能表征

項目二動力電池評價測試

任務2-1了解動力電池驅動評價

任務2-2掌握動力電池測試標準

任務2-3認知動力電池測試設備

項目三典型電池特性與應用

任務3-1了解傳統動力電池

任務3-2掌握鋰離子動力電池

任務3-3掌握燃料電池原理及應用

任務3-4知曉其他電池與儲能裝置

項目四動力電池管理繫統

任務4-1了解電池管理繫統構成原理

任務4-2掌握電量及均衡管理

任務4-3掌握熱和管理

項目五動力電池充電與維護

任務5-1了解動力電池能量補給方式

任務5-2掌握動力電池的充電過程

任務5-3掌握動力電池維護保養

任務5-4了解動力電池故障診斷

參考文獻

轉變能源發展方式，加快清潔替代和電能替代，擺脫化石能源依賴是實現我國“碳達峰、碳中和”的根本途徑，在“雙碳”目標的大背景下，新能源汽車仍是長期持續成長的行業。動力電池作為新能源汽車的核心零部件，其發展狀況對於新能源汽車的普及和推廣起到關鍵作用。年10月，由指導、中國汽車工程學會修訂的《節能與新能源汽車技術路線圖2.0》發布，提出我國要形成完整、自主、關鍵可控的動力電池產業鏈。深圳職業技術學院是國內較早開展新能源汽車技術教學的學校，多年來積累了較為豐富的教學經驗，比亞迪是國內新能源汽車的龍頭企業，其電池研發和生產在動力電池行業舉足輕重。19年校企雙方合作共建“比亞迪應用技術學院”，將雙方的合作推到了新的階段。為落實學校“九個共同”之“校企共同編寫教材”，在校企雙的大力支持下，年年初啟動了教材的編寫工作。雙方組織了精干的教師隊伍和工程師團隊，經過多輪反復討論，在“十三五”職業教育國家規劃教材《動力電池管理及維護技術》的基礎上修改完成了《電動汽車動力電池技術》教材。本教材采用新形態一體化的編寫模式，融入課素，貫徹新的動力電池技術國家標準，以項目和任務的形式編排內容，並配備相當數量的、動畫等資源。本書旨在傳授和培養學生掌握電動汽車動力電池的基礎知識、評價測試、典型電池特性、電池管理及充電維護等方面的技能。教材注重框架體繫的完整性，並可利用配套的慕課、動畫、虛擬軟件等優質數字資源開展教學，幫助學生全面理解和把握動力電池知識體繫，兼具前沿性，並適當增加實際案例分析和實操演示。本書由董鑄榮、張凱擔任主編，張磊、熊永、黃建擔任副主編，王珍擔任主審。編寫人員具體分工如下：董鑄榮負責項目一、五統稿，並編寫任務1-3、2-1、2-3，張凱負責項目二、三、四統稿，並編寫任務1-4、2-2、3-2，張磊編寫任務1-2，熊永編寫任務3-1、4-2，黃建編寫任務1-1、5-2，郭冠南編寫任務3-3，易寧編寫任務3-4，周興鋒編寫任務4-1，肖晶編寫任務4-3，何赟澤編寫任務5-1，範文慧編寫任務5-3，張永波編寫任務5-4。教材編寫過程中獲得了比亞迪公司人力資源處吳楊、熊敏女士的熱情幫助，以及產品規劃及汽車新技術研究院、比亞迪汽車工程研究院和弗迪電池有限公司等部的大力支持，在此表示衷心感謝。此外，感謝杭州捷能科技有限公司夏軍先生、深圳市新威爾電子有限公司錢敦瑤先生的幫助，編寫過程參考了已出版書籍、標準和其他技術資料，在此謹向作者表示感謝。教材出版過程獲得了賀萍、潘浩、劉曉瑾、胡林林大力支持與幫助，在此表示感謝。由於編者所限，錯漏之處在所難免，懇請讀者多提寶貴意見，郵箱：upm1933@dingtalk.com。

編者

21年9月於深圳