基本信息

• 商品名稱：學前衛生學(學前教育專業繫列教材新世紀高等學校教材)
• 作者：李靜
• 代碼：42
• 出版社：北京師大
• ISBN號：9787303180158

其他參考信息

• 出版時間：2015-01-01
• 印刷時間：2015-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：395
• 字數：420千字

內容提要

李靜主編的《學前衛生學》針對學前教育專業本 科生編寫，是研究如何保護兒童、增進兒童健康的一 門學科，同時也是學習學前教育學、兒童心理學等學 科的基礎。本教材緊密結合《教師教育課程標準（試 行）》《幼兒園教師專業標準（試行）》《3～6歲兒 童學習與發展指南》等*新**政策、文件的精神編 寫，體現新理念、適應新標準、采取新形式、滿足新 需求。全書共三篇十二章，繫統地闡述了學前衛生學 的研究對像、內容，同時介紹了學前兒童身心生長發 育規律、營養、疾病預防、體育鍛煉、心理健康以及 健康教育、托幼機構衛生監督等方面的內容，給學習 者提供了豐富的兒童衛生保健常識和指導。
    

目錄

緒論
**節 學前衛生學與健康
第二節 學前衛生學的研究任務和內容
第三節 學前衛生學的研究方法
上編 學前兒童生長發育特點與規律
**章 學前兒童的生長發育
**節 生長發育概述
第二節 學前兒童生長發育規律
第三節 影響學前兒童生長發育的因素
第四節 學前兒童生長發育的相關理論
第二章 學前兒童解剖生理特點
**節 學前兒童運動繫統特點
第二節 學前兒童呼吸繫統特點
第三節 學前兒童循環繫統特點
第四節 學前兒童消化繫統特點
第五節 學前兒童泌尿繫統特點
第六節 學前兒童內分泌繫統特點
第七節 學前兒童免疫繫統特點
第八節 學前兒童神經繫統特點
第九節 學前兒童感覺器官特點
第三章 學前兒童心理發晨
**節 學前兒童認知及語言發展
第二節 學前兒童情緒情感發展
第三節 學前兒童個性發展
第四節 學前兒童社會性發展
中編 學前兒童健康促進與保護
第四章 學前兒童膳食衛生
**節 人體需要的各種營養素和熱能
第二節 學前兒童的合理膳食
第三節 托幼機構的膳食管理
第五章 學前兒童體育鍛煉衛生
**節 學前兒童體育鍛煉概述
第二節 學前兒童體育鍛煉的基本原則
第三節 學前兒童體育鍛煉的主要方式
第四節 體育鍛煉運動量的測定與評價
第六章 學前兒童常見疾病預防
**節 學前兒童疾病的主要癥狀
第二節 傳染病概述
第三節 學前兒童常見疾病
第四節 學前兒童常見傳染病
第七章 學前兒童意外傷害與急救
**節 意外傷害的急救要領和方法
第二節 學前兒童常見外傷與急救
第八章 學前兒童心理衛生
**節 學前兒童心理衛生概述
第二節 學前兒童常見心理問題與預防
第三節 學前兒童心理衛生評價
第九章 托幼機構保教活動衛生
**節 學習的腦力活動特點
第二節 托幼機構生活制度衛生
第三節 托幼機構一日生活活動衛生
第四節 托幼機構教育活動衛生
第十章 托幼機構環境與建築設備衛生
**節 托幼機構園地衛生
第二節 托幼機構建築衛生
第三節 托幼機構設備衛生
下編 學前兒童健康教育與保障
第十一章 學前兒童健康教育
**節 健康教育概述
第二節 學前兒童健康教育的一體化
第三節 學前兒童健康教育的目標、任務與內容
第四節 學前兒童健康教育的實施原則、途徑與方法
第五節 學前兒童健康教育評價
第十二章 托幼機構衛生監督
**節 托幼機構衛生監督概述
第二節 托幼機構衛生監督的程序和內容
第三節 托幼機構衛生監督的評價
附錄
附錄1 世界衛生組織兒童生長發育標準(2006年版)(節選)
附錄2 中國7歲以下兒童生長發育參照標準
附錄3 《學校課桌椅功能尺寸》標準(GB／T3976—2002)(節選)
附錄4 中國居民膳食營養素參考攝入量(2013版)
參考文獻