本書繫受教育部委托編寫、全國通用的高校學校管理學公共課教材，而且是全國唯*的一本持續暢銷30年、具有經典性的公共課學校管理學教材。它從我國的國情和學校管理實際出發，論述了學校管理的各個方面和全過程，對科學管理中小學具有重要參考價值。本書第五版保持了學校管理基礎理論應有的相對穩定性，力圖以改革創新的教育新理念為指導，更新內容。全書共22章，50萬字。在結構上由兩大板塊構成，即學校管理原理和學校管理實務。前者包括第 1章至八章，後者包括第九至二十二章。學校管理原理部分主要探討學校領導體制、管理過程、原則、方法、教育方針、素質教育和依法治校等，學校管理實務部分主要探討校長、教師和學生管理，德智體美勞五育管理，教務、科研和總務管理，學校、社會、家庭的關繫以及學校評價等內容。
