《<紅樓夢>的人文智慧》通過細讀文本，結合《紅樓夢》中的人物形像與情節細節，揭示《紅樓夢》與儒釋道典籍的內在關聯，幫助學生真切理解《紅樓夢》中所體現的“中國智慧”，並通過歷史故事、道家寓言、佛教故事、文學技巧、審美效果等的評析增強教材的趣味性，深入淺出，不僅是知識的傳遞，更是智慧的啟示，在學習、傳承、弘揚優秀傳統文化的過程中增進學生的人文素養，在發現與感知美好事物的過程中豐富生活情趣，改善生命質量。

《<紅樓夢>的人文智慧》已獲校2019年本科精品教材出版基金。本教材通過細讀文本，結合《紅樓夢》中的人物形像與情節細節，揭示《紅樓夢》與儒釋道典籍的內在關聯，幫助學生真切理解《紅樓夢》中所體現的“中國智慧”，並通過歷史故事、道家寓言、佛教故事、文學技巧、審美效果等的評析增強教材的趣味性，深入淺出，不僅是知識的傳遞，更是智慧的啟示，在學習、傳承、弘揚優秀傳統文化的過程中增進學生的人文素養，在發現與感知美好事物的過程中豐富生活情趣，改善生命質量。

王冉冉，男，河南虞城人。北京大學文學博士，華東師範大學中文繫碩士生導師，研究方向主要是明清小說。2000年在華東師範大學任教，出版《中國古代文學學史》（小說卷,2013年）、《江南女性作家別集》(2012年)、《奇情聊齋》（2009年）、《史記講讀》（2006年）、《唐宋散文》（2005後）論著五部。其中參與古籍整理並擔任分冊主編的《江南女性別集》曾獲第26屆全國優秀古籍圖書二等獎。

]]>