《汽車電氣設備使用與維修》共10個學習項目，內容涵蓋汽車電氣設備的電源繫統、起動繫統、點火繫統、燈光繫統，汽車儀表、刮水器、電動車窗、喇叭、中控門鎖與防盜繫統，以及電動後視鏡和電動座椅等基礎知識、主要部件的結構與工作原理，以及常見故障的檢修。每個學習任務都選自企業一線的典型工作任務，圍繞完成典型工作任務展開教學。其目的在於培養中職汽車運用與維修專業學生對汽車電氣設備進行維護以及完成常見故障檢修的職業能力。《汽車電氣設備使用與維修》圖文並茂，內容深入淺出、通俗易懂。
《汽車電氣設備使用與維修》既可用於中等職業學校汽車電氣設備模塊一體化教學，也可作為汽車類專業培訓教材和汽車專業維修技術人員的入門及提高書籍。

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項目一 汽車儀表的認知
學習任務一 了解汽車儀表
學習任務二 了解汽車報警裝置

項目二 汽車電源繫統的檢修
學習任務一 蓄電池的維護與檢測
學習任務二 發電機的檢修
學習任務三 不充電故障的檢修

項目三 汽車起動繫統的檢修
學習任務一 起動機的檢測與更換
學習任務二 起動電路故障的檢修

項目四 汽車點火繫統的檢修
學習任務一 火花塞的檢測與更換
學習任務二 點火線圈的檢測與更換

項目五 汽車燈光繫統的檢修
學習任務一 制動燈不亮的檢修
學習任務二 前照燈不亮的檢修
學習任務三 轉向燈不亮的檢修

項目六 汽車刮水器的檢修
學習任務一 刮水片和雨刮電動機的更換
學習任務二 汽車雨刮繫統故障的檢修

項目七 汽車電動車窗的檢修
學習任務一 電動車窗升降器功能的檢查
學習任務二 電動車窗故障的檢修

項目八 汽車喇叭的檢修
學習任務一 汽車喇叭不響的檢修

項目九 汽車中控門鎖與防盜繫統的檢修
學習任務一 中控門鎖總成的檢修
學習任務二 防盜繫統的檢查

項目十 其他電氣設備的檢修
學習任務一 電動後視鏡的安裝與檢修
學習任務二 電動座椅的安裝與檢修

參考文獻

本書是職業教育汽車專業“十三五”規劃繫列教材之一，基於中等職業學校工學結合課程改革需要，依據《中等職業學校汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人纔培養指導方案》《中等職業學校汽車運用與維修專業教學指導方案》和《廣東省中等職業學校汽車運用與維修專業教學指導方案（試行）》，並參照交通部《機動車維修從業人員從業資格條件》和有關汽車維修企業標準進行編寫的。
“汽車電氣設備繫統”作為汽車的主要組成部分，是汽車運用與維修專業中不可缺少的一門專業核心課。根據市場對人纔的要求，中職教育將培養綜合職業能力作為人纔培養目標，本書力求將理論基礎和實踐應用完美結合。本書編寫的指導思想是：
1.以學生為主體
“以學生為主體”是從認知規律出發，尊重學生的經驗，鼓勵學生探究學習；強調學生在學習過程中充分發揮自己的能動作用，對簡單的知識完全有能力通過自己去發現、去掌握。
2.以能力為本位
“以能力為本位”是從解決工作問題的角度出發，選擇典型工作任務作為學習任務，學生在完成這些學習任務的過程中學會學習和學會工作。
3.以行動為導向
“以行動為導向”是以學習任務為載體，學生在完成學習任務的過程中學會運用相關的理論知識來完成工作任務，學習過程中以自主學習為主體。
本書在內容上突出了基礎理論知識的應用和實踐能力的培養，從典型工作任務出發，全面、繫統地介紹了汽車電氣設備的電源繫統、起動繫統、點火繫統、燈光繫統，汽車儀表、刮水器、電動車窗、喇叭、中控門鎖與防盜繫統，以及電動後視鏡和電動座椅等基礎知識、主要部件的結構與工作原理，以及常見故障的檢修。
本書圖文並茂，內容深入淺出、通俗易懂，專業教學學時數建議為144學時。
本書由廣州黃埔職業技術學校胡立光任主編，左文林、趙連勇任副主編。廣州黃埔職業技術學校肖耀文、倪海騰，廣州市番禺職業技術學校謝立果，以及廣東省科技職業技術學校宋燕娜參編。其中，倪海騰編寫項目一，謝立果、胡立光編寫項目二，肖耀文、胡立光編寫項目三，宋燕娜編寫項目四，胡立光編寫項目五、項目七、項目十，左文林編寫項目六、項目八、項目九。全書由胡立光統稿。本書在編寫過程中得到了廣汽豐田、安驊別克、一汽一大眾等多家汽車維修企業專家的大量技術支持，在此一並表示感謝！
由於編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請使用本書的教師和學生批評指正。