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第1章 電子商務導論
1．1 電子商務定義與重要概念
1．2 電子商務框架、功能和分類
1．3 新形勢下的電子商務發展
1．4 電子商務的影響
1．5 電子商務的發展現狀和趨勢
思考題

第2章 電子商務模式
2．1 網絡經濟與電子商務模式
2．2 B2B電子商務
2．3 B2C電子商務
2．4 C2C電子商務
2．5 C2B電子商務
2．6 020電子商務
2．7 跨境電子商務
2．8 電子商務商業模式創新
思考題

第3章 網絡市場
3．1 網絡市場概述
3．2 電子商務網站建設
3．3 電子商務App
3．4 微商城
思考題

第4章 網絡營銷
4．1 網絡營銷概述
4．2 網絡營銷模式與策略
4．3 網絡營銷環境
4．4 網絡營銷推廣
思考題

第5章 電子商務與物流
5．1 電子商務物流概述
5．2 電子商務物流模式
5．3 電子商務的物流配送
5．4 供應鏈管理
5．5 現代新技術在物流中的應用
思考題

第6章 電子商務支付
6．1 電子商務支付概述
6．2 電子商務支付方式
6．3 網上銀行
6．4 移動電子商務支付
思考題

第7章 電子商務安全技術
7．1 電子商務的安全問題
7．2 防火牆技術
7．3 數據加密技術
7．4 認證技術
7．5 安全技術協議
思考題

第8章 電子商務戰略
8．1 電子商務戰略概述
8．2 電子商務戰略實施
8．3 全球電子商務戰略
思考題

第9章 電子商務法律問題
9．1 電子商務法律法規概述
9．2 電子商務交易中存在的法律問題
9．3 電子商務知識產權問題
9．4 電子商務隱私保護問題
9．5 電子商務與稅收
9．6 綠色電子商務
思考題
參考文獻

重慶大學出版社“高等院校電子商務專業本科繫列教材”出版10多年來，受到了全國眾多高校師生的廣泛關注，並獲得了較高的評價和支持。隨著國內外電子商務實踐發展和理論研究日新月異，以及高校電子商務專業教學改革的深入，促使我們必須把電子商務最新的理論、實踐和教學成果盡可能地反映和充實到教材中來，對教材全面進行內容修訂更新，增補新選題，以適應新的電子商務教學的迫切需要，做到與時俱進。為此，我們於2015年啟動了本套教材第3版修訂和增加新編教材的工作。
從2010年以來，中國的電子商務進入新的發展階段：規模發展與規範發展並舉。電子商務三流規範發展與中國電子商務法制定同步進行：①商流：網上銷售實名制由國家工商總局負責管理；②金流：非金融支付服務資質管理由中國人民銀行總行負責管理；③物流：快遞業務規範管理由國家郵政局負責管理；④電子商務立法：中國電子商務法起草工作由全國人大財經委負責組織。中共中央、國務院及多個部委陸續出臺了一繫列引導、支持和鼓勵發展電子商務的法規和政策，極大地鼓舞了已經從事和將要從事電子商務活動的企業、行業和產業，從而推動了電子商務在我國的穩步發展。特別是李克強總理提出：“互聯網+”行功計劃以來，電子商務在拉動內需、促進就業和促進創業的作用正空前顯現出來。全國從中央到地方多個層面和行業對電子商務的認識逐步提高，電子商務這一先進生產力正在成為我國經濟社會新的發動機。
2015年7月28日人民日報報道：全國總創業者1000萬，大學生占618萬。其中應屆畢業生占第一位，回國留學生占第二位，在校大學生占第三位。2016年5月5日中央電視臺新聞報道：全國大學生就業20%由創業帶動；全國就業前十大行業中互聯網電子商務排名第一。中國的大學正在為中國的崛起提供源源不斷的人力支持、智力支持、創新支持和創業支持，互聯網、電子商務正成為就業、創業的領頭羊。
在教育部《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中已經把電子商務作為一個專業類給予定義，即在學科門類：12管理學下設1208電子商務類，120801電子商務（注：可授管理學或經濟學或工學學士學位）。2013年教育部公布了新二屆高等學校電子商務類專業教學指導委員會（2013-2017年），共由39位委員組成，是第一屆21名委員的近兩倍，主要充實了除教育部直屬高校以外的地方和其他部委所屬高校的電子商務專家代表。
截至2015年底，全國已有400多所高校開辦電子商務本科專業，1136所高職院校開辦電子商務專科專業，幾十所學校有碩士培養，十幾所學校有博士培養。全國電子商務專業在校生人數達到60多萬，規模全球第一，為我國電子商務產業和相關產業發展奠定了堅實的基礎。