《中國音樂輕松學》繫列圖書由中央音樂學院多位著名教授領銜編寫，采用了中英文對照的形式和國際標準的五線譜來教授中國音樂。本繫列圖書旨在讓外國學習者在掌握規範的中國音樂演奏、演唱基本技巧和多首經典曲目的同時，對相關中國文化背景有較為全面和繫統的了解。圖書所選的曲目多來自中國傳統的民間音樂，或是中國當代的創作樂曲和歌曲，具有鮮明的中國特色。為了給學習者提供直觀的範例，教材還專門設計和拍攝了大量的演奏示範圖片和視頻。繫列圖書及配套教學視頻本著科學、簡明、直觀、有效的原則來編寫和制作，可以讓學習者愉快、輕松地學習和欣賞中國音樂。

《中國音樂輕松學：民間歌曲》是"中國音樂輕松學"繫列中的《民間歌曲》分冊，是一本淺顯易懂的中國民間歌曲學習教材，旨在幫助國際友人快速入門，掌握中國民間歌曲的演唱技巧，了解中國的聲樂藝術文化。旋律方面，本書選取了廣為人知的版本。歌詞方面，本書對不同版本進行了訂正，去除了一些與時代脫節的內容，力求呈現珍貴的內核和樸實的情感。伴奏方面，本書選取了既有豐富色彩又不至於艱澀難懂的版本。還有一些曲目從未有過好的鋼琴伴奏譜，我們邀請青年作曲家進行編配，從而彌補了這一遺憾。至於範唱，則由目前中國非常有實力的青年歌唱家們完成。書中還提供了歌曲解說、演唱示範、鋼琴伴奏的教學視頻，以期讓學習者學得更輕松、更有興趣。

雷佳，女高音歌唱家，"新國風音樂"發起人和實踐者，畢業於中國音樂學院，獲博士學位。從藝以來，在多項中國歌唱比賽獲獎。在掌握傳統聲樂技術的同時，以探索新技術、新題材、新風格為使命，演唱曲目涵蓋古曲、民間歌曲、傳統戲曲、歌劇、實驗音樂等。在諸多重要的外交場合擔任主唱，其音樂作品被贈送給參加北京奧運會的各國政要和使節。主演歌劇《木蘭詩篇》《運河謠》《再別康橋》等，以及3D歌劇電影《白毛女》。
曾震宇，高男高音、昆曲旦角，藝術制作人。先後畢業於中國音樂學院、上海戲劇學院，後赴德國、美國、英國、西班牙等國學習。曾任武漢音樂學院教師、法國巴黎索邦大學訪問學者、加拿大蒙特利爾高等商學院訪問研究員等。師從薛正康先生學習昆曲。曾在多個大學開設"昆曲演唱"課程，並在電臺、博物館、圖書館等公共平臺普及昆曲。後赴歐洲學習西方古典聲樂，師從英國皇家音樂學院Nicholas Clapton教授及聲樂指導David Mason先生。

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基本知識 / 1
語音和聲調 / 11
第一課 聲母和韻母 / 14
第二課 聲調 / 17
意群和重音 / 21
第一課 意群 / 23
第二課 重音 / 25
地域風格 / 31
第一課 江蘇民歌《茉莉花》 / 33
第二課 河北民歌《茉莉花》 / 38
北部民歌（一） / 49
第一課 東北民歌《搖籃曲》 / 51
第二課 山東民歌《包楞調》 / 56
北部民歌（二） / 63
第一課 陝西民歌《趕牲靈》 / 65
第二課 山西民歌《會哥哥》 / 72
南部民歌（一） / 79
第一課 江蘇民歌《紫竹調》 / 81
第二課 福建民歌《風吹竹葉》 / 88
南部民歌（二） / 93
第一課 四川民歌《槐花幾時開》 / 95
第二課 雲南民歌《小河淌水》 / 100
中部民歌 / 107
第一課 湖北民歌《薅黃瓜》 / 109
第二課 湖南民歌《四季花兒開》 / 116
少數民族歌曲 / 123
第一課 布依族民歌《好花紅》 / 126
第二課 塔塔爾族民歌《在銀色的月光下》 / 132
附錄一 容易誤讀的聲母的發音技巧 / 139
附錄二 容易誤讀的韻母的發音技巧 / 141
附錄三 其他漢語拼音知識 / 143

不同文明之間的交流互鋻，關繫到世界的未來發展。充分的、多層次的文化交流可以跨越不同國家和不同民族之間的隔閡；可以超越衝突，化解矛盾，推動人們相互理解、尊重和信任。
音樂是文化的載體之一，豐富多樣的旋律、節奏和音色，飽含著世界各國人民獨特的情感體驗與生活感悟。不同音樂文化的交流不僅能夠溝通情感，也能聯結心靈。
中國與世界音樂文化的交流歷史源遠流長。特別是20世紀以來，中國人繫統地學習西方音樂，從中獲得了很多啟發與靈感，極大豐富發展了中國的音樂文化。但迄今為止，中國音樂文化的博大精深還尚未被世界人民所充分認識和了解，也從未有過一套教授外國人學習中國音樂的專業教材，一套繫統、科學的音樂教材可以讓中國音樂的國際傳播更有效、更深遠，也能讓中外音樂文化實現更為深入的互學互鋻。
由孔子學院總部/國家漢辦、中央音樂學院、外語教學與研究出版社聯合制作、出版的這套《中國音樂輕松學》繫列教材，填補了這一領域的空白。"獨樂樂不如眾樂樂"，音樂的精妙之處就在於彼此分享、共享快樂。我相信，這套教材將通過孔子學院這個國際化的教育與文化平臺，幫助世界各國人民，特別是青少年更深入地了解中國音樂的豐富與美好，啟發他們進一步探索的興趣，在學習中攜手同行，共同促進世界音樂文化的豐富與繁榮發展。
（中央音樂學院院長 俞峰）