《實施汽車維護作業》借鋻了國際職業教育的優選教學理念，突出了“以行業需求為導向、以能力為本位、以學生為中心”的原則，把行業能力標準作為專業課程教學目標和鋻定標準，按照能力標準組織教學內容，有利於學習者可持續發展能力的培養，圍繞汽車維護作業所需知識、技能以及關鍵能力，著重從車輛維護和維修各種資源中獲取信息；識別和選用潤滑材料與車用工作液；選用、維護和更換密封件與軸承；完成輕型車輛定期維護操作；清潔車輛向顧客交車等5個方面進行介紹。針對學生的學習特點設計教學活動，將教學活動與模擬或真實的工作場所相融合，引用動態的教學鋻定與教學評估相結合，使學生“動中學、學中練、練中用”，滿足學習者的學習需求。
《實施汽車維護作業》適用於高職高專汽車專業的學生，也可以作為汽車維修、服務的專業人員的培訓教材。
