《財商普識》教材的建設基於課程團隊2018年5月獲得的貴州省教育科學規劃課題重點課題立項。課題團隊對貴州省20所職業院校2276名學生開展問卷調查，從財富觀念、財商知識獲取、財商行為能力、財商行動規劃能力四個方面進行考察，研究職業院校財商現狀和存在的問題，制定針對性的教育對策，幫助職業院校樹立正確的金錢觀，形成科學繫統的財商思維和行為能力。通過多學科背景老師間的合作不斷完善教材結構和內容。填補了市面上沒有針對職業院校學生財商素養提升類教材的空白。 本書的特色：1.綜合性：本書根據學生應具備的財商等

●主題一財富與國家
話題一：國家的錢從哪裡來
知識儲備1：財政收入的主要來源
知識儲備2：稅收關乎國計民生
話題二：國家的錢用到哪裡去
知識儲備1：財政支出的主要去向
知識儲備2：教育支出
知識儲備3：國防支出
話題三：用什麼來衡量國家經濟狀況
知識儲備1：國家財富的標尺——GDP
知識儲備2：物價漲跌的標杆——CPI
知識儲備3：生活水平的衡量尺度——恩格爾繫數
知識儲備4：城市化的度量指標——城鎮化率
知識儲備5：健康水平的重要指標一一人均預期壽命
話題四：從“先富後富”到“共同富裕”
知識儲備1：1978年——讓一部分人先富起來
知識儲備2：2020年——全體人民共享小康生活
知識儲備3：2050年——全體人民共同富裕基本實現
主題二財富與人生
話題一：錢是什麼
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《財商普識》是一門財商素養提升的特色課程。課程從財富觀念、財商知識獲取、財商行為能力、財商行動規劃能力四個維度出發，引導學生樹立起健康的勞動觀、金錢觀、財富觀、人生觀。目的在於培養自食其力的勞動者，理性的消費者，風險防範的投資者，誠信自律的生活者，識別陷阱的清醒者，財富人生的創造者。根據上述培養目標，本書內容圍繞了九個主題展開。即財富與國家、財富與人生、投資與收益、理性消費、社保與商保、個人稅收常識、防騙拒“貸”、誠信與征信、創業中的財務常識。

鄧田穎 編