●第一章緒論
●第一節醫學心理學概述
●一、醫學心理學的定義與學科性質
●二、醫學心理學的分支及相關學科
●第二節醫學模式轉變與醫學心理學
●一、醫學模式的概念
●二、醫學模式的轉變
●三、醫學心理學關於健康與疾病的觀點
●第三節醫學心理學的研究任務與方法
●一、醫學心理學的研究任務
●二、醫學心理學的研究方法
●第四節醫學心理學發展簡史
●一、科學心理學的誕生與醫學心理學的興起
●二、國外醫學心理學發展概況
●三、國內醫學心理學發展概況
●第二章醫學心理學基礎
●第一節心理學概述
●一、心理學的概念
●二、心理現像
●三、心理實質
●部分目錄

全書共十章，包括緒論、醫學心理學基礎、心理發展與心理健康、心理應激、心身疾病、心理評估、醫學心理咨詢與心理治療、患者心理、醫患關繫與溝通、醫務工作者的職業心理素質及培養。我們力求通過學生對本教材的學習，擴展其臨床視野，使學生樹立生物一心理一社會醫學模式觀念；掌握很基本的醫學心理學的理論知識；能從宏觀上把握人的心理本質、心理過程和人格結構，掌握心理應激與應對，了解人的病理心理和健康心理的機制和表現，以便能更全面地觀察人和理解人；具有分析一般心理現像的能力，能應用所學的心理學知識和技能進行自我心理保健、解決自己的心理和心身問題，能初步幫助他人（包括患者）開展心理保健、為他人解決心理和心身問題提出建設性的建議，培養醫學生良好的職業行為和臨床服務所必需的心理學技能。本教材按36學時編寫，其中理論課30學時，實踐課6學時，在教學過程中，各校可根據實際情況，對內容和學時分配作適當的調整。本教材主要適用等